دانلود پاورپوینت
دانلود رایگان پاورپوینت درسی دانشگاهی ارزان رایگان
دانلود پاورپوینت
دانلود رایگان پاورپوینت درسی دانشگاهی ارزان رایگانمجموعه موسیقی در دامن طبیعت
مجموعه موسیقی در دامن طبیعت
موسیقی می تواند بر احساسات و بدن تأثیر عمیقی بگذارد. موسیقی می تواند شما را هوشیارتر و تمرکز را بهتر کند. موسیقی خوش ذوق می تواند باعث شود شما نسبت به زندگی احساس خوش بینی و نگرش مثبتی داشته باشید. یک موسیقی آرامش دهنده ملایم که به ططبیعت توجه می کند می تواند ذهن شما را آرام کرده و ماهیچه های شما را ریلکس کند ، موسیقی های بی کلام یا در اصطلاح آرامش بخش طبیعت به شما حس خوبی القا می کندو باعث ضمن آزاد کردن استرس روزانه می شود.
آهنگ های این مجموعه : صدای پیانو ، صدای آتش ، دف و فلوت ، صدای باران ، صدای حیات وحش و طبیعت ، صدای پرندگان ، صدای بازی کودکان و…
مناسب برای مدیتیشن و یوگا
مجموعه موسیقی آرامش بخش
مجموعه موسیقی آرامش بخش
در این لحظه از سایت در خدمت شما دوستان همیشگی هستیم با آهنگ های بی کلام ملایم که مخصوص زمان های طولانی انتخاب شدن و شما میتونید با اونها به آرامش بهتری دست پیدا کنید.
تاثیر موسیقی بر انسان بر هیچ کس پوشیده نیست موسیقی همواره انواع مختلفی داشته است و هر نوع از آن کاربرد و طرفدارانی نیز دارد. اما با موسیقی ملایم و آرامبخش نوعی از حس آرامش در انسان ایجاد میشود که در بسیاری از مواقع کمک شایانی به تمرکز و بهبود حال انسان ها میکند.
آهنگ های آرامبخش و ملایم همیشه جزو بهترین روش ها برای تمرکز روی کاری هست که انجام میدهیم با توجه به نیاز کاربران همیشگی سایت نیک موزیک به این نوع آهنگ های بی کلام تصمیم گرفتیم تا مجموعه تازه و بسیار زیبای آهنگ های آرامش بخش بیکلام رو برای شما عزیزان تهیه کنیم تا به راحتی به حجم زیادی از این نوع موسیقی دست پیدا کنید. امیدواریم در آینده هم همراه ما باشید.
موسیقی می تواند بر احساسات و بدن تأثیر عمیقی بگذارد. موسیقی می تواند شما را هوشیارتر و تمرکز را بهتر کند. موسیقی خوش ذوق می تواند باعث شود شما نسبت به زندگی احساس خوش بینی و نگرش مثبتی داشته باشید. یک موسیقی آرامش دهنده ملایم می تواند ذهن شما را آرام کرده و ماهیچه های شما را ریلکس کند ، موسیقی های بی کلام یا در اصطلاح آرامش بخش باعث می شود ضمن آزاد کردن استرس روزانه خود ، احساس آرامش کنید. موسیقی برای آرامش و مدیریت استرس موثر است.
مجموعه موسیقی آرامش بخش2
مجموعه موسیقی آرامش بخش2
در این لحظه از سایت در خدمت شما دوستان همیشگی هستیم با آهنگ های بی کلام ملایم که مخصوص زمان های طولانی انتخاب شدن و شما میتونید با اونها به آرامش بهتری دست پیدا کنید.
تاثیر موسیقی بر انسان بر هیچ کس پوشیده نیست موسیقی همواره انواع مختلفی داشته است و هر نوع از آن کاربرد و طرفدارانی نیز دارد. اما با موسیقی ملایم و آرامبخش نوعی از حس آرامش در انسان ایجاد میشود که در بسیاری از مواقع کمک شایانی به تمرکز و بهبود حال انسان ها میکند.
آهنگ های آرامبخش و ملایم همیشه جزو بهترین روش ها برای تمرکز روی کاری هست که انجام میدهیم با توجه به نیاز کاربران همیشگی سایت نیک موزیک به این نوع آهنگ های بی کلام تصمیم گرفتیم تا مجموعه تازه و بسیار زیبای آهنگ های آرامش بخش بیکلام رو برای شما عزیزان تهیه کنیم تا به راحتی به حجم زیادی از این نوع موسیقی دست پیدا کنید. امیدواریم در آینده هم همراه ما باشید.
موسیقی می تواند بر احساسات و بدن تأثیر عمیقی بگذارد. موسیقی می تواند شما را هوشیارتر و تمرکز را بهتر کند. موسیقی خوش ذوق می تواند باعث شود شما نسبت به زندگی احساس خوش بینی و نگرش مثبتی داشته باشید. یک موسیقی آرامش دهنده ملایم می تواند ذهن شما را آرام کرده و ماهیچه های شما را ریلکس کند ، موسیقی های بی کلام یا در اصطلاح آرامش بخش باعث می شود ضمن آزاد کردن استرس روزانه خود ، احساس آرامش کنید. موسیقی برای آرامش و مدیریت استرس موثر است.
مجموعه موسیقی انگیزشی و موفقیت
مجموعه موسیقی انگیزشی و موفقیت
یکسری آهنگ که شما را به بمب انرژی تبدیل کرده و به شما انگیزه فوق العاده ای می دهد که مسیر رسیدن به خواسته ها را هموار کرده و گذر از سختی های را آسان می کند.با آرزوی موفقیت همه ی شما عزیزان
مجموعه موسیقی تراژدی
مجموعه موسیقی تراژدی
تراژدی و درام
غم جز جدایی ناپذیر زندگی بشر است که در تلاطم زندگی گاهی رخ داده و ناگزیر از فرار از آن هستیم لذا یکسری آهنگ تراژدیک برای شما دوستان و همراهان آماده کردیم.
مجموعه موسیقی مناجات
مجموعه موسیقی مناجات
مُناجات به معنای رازگویی و عرض نیاز و حاجت به درگاه خدا همراه باشکر او است. مناجات درقرآن در قالب کلماتی مانند «ناجیتم»، «نجواکم» و «نداءً خفیا» به کار رفته و دراحادیث زیادی درباره اهمیت، آداب و شرایط مناجات آمده است گوش دادن آهنگ هایی که حس وحال راز و نیاز و عبادت را در هنگام راز و نیاز یا در مواقع دیگر بدهد بسیار تاثیرگذار خواهد بود.
مجموعه موسیقی عاشقانه ایرانی
مجموعه موسیقی عاشقانه ایرانی
عشق زبان بین الملل است و آهنگی است از اعماق دل که روح و روان را درگیر کرده وسیقل داده است و موسیقی عاشقانه غذای روح است به خصوصآهنگ بی کلام عاشقانه داخلی و خارجی که در این قسمت از سایت ما آهنگ رمانتیک بی کلام داخلی و خارجی را برای دانلود دوستان ارایه کرده ایم. پخش آنلاین و دانلود انواع آهنگ رمانتیک خارجی بی کلام را در ادامه مطلب دنبال کنید .
مجموعه موسیقی غمگین
مجموعه موسیقی غمگین
دانلود آهنگ بی کلام غمگین – موزیک بی کلام غمگین احساسی با پیانو سوزناک و دیگر ابزار های موسیقی و موزیک های بسیار معروف گریه دار برای دکلمه را می توانید در فایل زیر پیدا کنید. بسیاری از این اهنگ ها خارجی و عاشقانه بوده و آرامش دهنده هستند. موسیقی ویولن بیکلام ملایم ایرانی و خارجی در کنار تسلی درد ها و رنج ها
پاور پوینت درسنامه درس یازدهم فارسی نهم(زن پارسا و روان خوانی)
پاور پوینت درسنامه درس یازدهم فارسی نهم(زن پارسا و روان خوانی)
این درسنامه شامل متن کامل درس(زن پارسا و روان خوانی دروازه ای به آسمان)معنی لغات و جملات دشوار درس، دانش های زبانی و ادبی ، توضیح کامل ماضی استمراری و مستمر،پاسخ خودارزیابی وسوالات بخش نوشتن به همراه زندگی نامه عطار نیشابوری و شهید آوینی، ویژه ورود به مدارس نمونه و تیزهوشان است
پاور پوینت درسنامه درس دوازدهم فارسی نهم
پاور پوینت درسنامه درس دوازدهم فارسی نهم
این درسنامه شامل متن کامل درس(پیام آور رحمت و حکایت سیرت سلمان)معنی لغات و جملات دشوار درس، دانش های زبانی و ادبی ، توضیح کامل ماضی بعید و التزامی، پاسخ خودارزیابی وسوالات بخش نوشتن ویژه ورود به مدارس نمونه و تیزهوشان است
دانلود سورس کد پروژه مدیریت فروشگاه تجهیزات پزشکی به زبان سی C
دانلود سورس کد پروژه مدیریت فروشگاه تجهیزات پزشکی به زبان سی C
دانلود سورس کد پروژه مدیریت فروشگاه تجهیزات پزشکی به زبان سی C
برنامه فروشگاه تجهیزات پزشکی به زبان سی نوشته شده است و کاملا قابل تغییر و ویرایش است.
این پروژه دارای بانک اطلاعاتی متنی است و اطلاعات ذخیره و قابل نمایش نیز هستند.
امکانات پروژه مدیریت فروشگاه تجهیزات پزشکی :
سیستم ورود
اعتبار سنجی های مناسب
کاربر می تواند صورتحساب تولید کند.
دسته بندی های مختلف وجود دارد. (تامین کنندگان، دارو، مشتری)
کاربر به راحتی می تواند سوابق را اضافه، ویرایش، حذف، مشاهده و جستجو کند.
پاورپوینت فصل چهارم فیزیک پایه دهم دما و گرما
پاورپوینت فصل چهارم فیزیک پایه دهم دما و گرما
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
دانلود تحقیق نگرش بر سیر تاریخی و تطبیقی موقعیت زنان در ایران با فرمت ورد docx
دانلود تحقیق نگرش بر سیر تاریخی و تطبیقی موقعیت زنان در ایران با فرمت ورد docx
دانلود تحقیق نگرش بر سیر تاریخی و تطبیقی موقعیت زنان در ایران با فرمت ورد docx
قالب ورد و قابل تغییر
24 صفحه
چکیده:
با نگرش تاریخی به سیر تطبیقی حقوق زن می توان دریافت که در میان اعراب جاهلی و ایران باستان، نظام پدرسالاری حاکم بوده است. مردان جامعه، زن را به دلیل ارزش اقتصادیش استثمار می کردند; ولی پس از ظهور اسلام در شبه جزیره عربستان و ورود آن به سایر ممالک، تساوی برخی حقوق زن با مرد مانند تعالی انسان، تکامل در انسانیت و عمل صالح مطرح شد و زن نه تنها در این حقوق با مرد برابر گردید; بلکه به دلیل الطاف خفیه خاصی که اسلام، قرآن و دینداران واقعی به جنس زن دارند، زن عامل آرامش روح و تعالی فکر معرفی و رعایت حقوق او بسی مقدمتر از مردان گردید. برخی از آیات قرآن بیانگر حقوق حقه فردی و اجتماعی زنان مانند استقلال اقتصادی زنان، مالکیت زن و تعالی در علم، فکر و اندیشه است.
کلیدواژه ها: زن، حقوق زن، زن ساسانی، پدرسالاری
«امروز زنان در جمهوری اسلامی، همدوش مردان در تلاش سازندگی خود و کشور هستند و این است معنای آزادزنان و آزادمردان، نه آنچه در زمان شاه مخلوع گفته می شد که آزادی آنان در حبس و اختناق و آزار و شکنجه بود. اینجانب به زنان توصیه می کنم که رفتار زمان طاغوت را فراموش کنند و ایران عزیز را که از آن خودشان و فرزندانشان است، بطور شایسته بسازند که با همت همه قشرها از وابستگی ها به تمام ابعادش نجات یابیم. (1) »
تا کنون بالغ بر صدها جلد کتاب و هزاران صفحه مقاله در باره زن نوشته شده، اما درباره مرد کسی قلم به دست نگرفته است.
راستی چرا اینقدر درباره زن سخن گفته اند، قلم زده اند و گاه گریبان دریده اند؟ شاید به این دلیل که زن گاهی به عنوان محبوب مورد ستایش شاعران، هنرمندان و داستانسرایان قرار گرفته است; محبوبی که مرد را به اسارت خویش در آورده، یا او را از عشق زمینی به عشق آسمانی هدایت کرده است. در عرصه زندگی، محور گردش چرخ خانواده و در صحنه جامعه عامل پیشرفت و گاه عامل عقب ماندگی بوده است.
نقش زن در جامعه، گرایشهای مختلف او توقعی که زن از خانواده و اجتماع دارد و تصویری که دیگران از نقش او در ذهن دارند و بالاخره محدودیت ها و تنگناهای فرهنگی در زمینه نقش زن در جامعه محصول وقایع و تجربیات گذشته در تاریخ بشری است.
نگرشی تاریخی بر پایگاه اجتماعی اقتصادی زنان ایران
بررسی وضعیت اجتماعی - اقتصادی زنان در ایران حتی به گونه ای عام و اجمالی، کاری بس دشوار است. جامعه ما، جامعه ای کهنسال است که فرازها و نشیبهای بسیار پیموده و رنگها پذیرفته است. برای شناخت چنین جامعه ای، باید دهها و صدها پژوهنده با اتکا به روش علمی و با پی کاوی در منابع و مدارک، سالیان دراز کار و کوشش کنند.
مقاله حاضر موقعیت زنان را در گذشته و حال در مقابل هم قرار داده امکان مقایسه و مطالعه تغییر و تطور آن را فراهم می سازد. این بررسی از دوران مادها (قرن هفتم ق.م) آغاز و به انقراض ساسانیان(2652) ختم می شود.
پایگاه اجتماعی - اقتصادی زن در ایران پیش از اسلام
از موقعیت اجتماعی - اقتصادی زنان در ایران، اطلاعات پراکنده ای در منابع تاریخی به چشم می خورد. این بررسی از دوران مادها (قرن هفتم ق.م) آغاز و به عصر حاضر ختم می شود. در طی تاریخ هزار و پانصد ساله که از آن به عنوان ایران باستان یاد می شود (دوران حکومت مادها، هخامنشیان، اسکندر و سلوکیان، پارت ها و ساسانیان) دین زرتشت به نام «مزده یسنه » که در آغاز هزاره پیش از میلاد در شرق ایران ظهور کرده بود، در سراسر ایران رواج یافت. از ویژگی های جامعه در این دوره، ثبات همراه تغییر است; تغییری که موجب شد نظام دودمانی یا نظام «ویس » اولیه مبتنی بر رسوم پدرسالاری، بر اثر برخورد آریاها با تمدن بومی، بویژه تمدن مادها، راه تطور در پیش گیرد و بتدریج نظام شاهی و دولت متمرکز، بازار و پیشه وری، بازرگانی، روابط پولی و بردگی پدیدار شود و سپس این جریان نیز بتدریج دگرگون گشته، تیول داری، فئودالیسم، اریستوکراسی و غیره ظهور کند.
ویل دورانت ضمن اشاره به عدم تساوی زن و مرد در ایران باستان می نویسد: پس از داریوش، مقام زن مخصوصا در میان طبقه ثروتمندان تنزل پیدا کرد. زنان فقیر چون برای کار کردن ناچار از رفت و آمد در میان مردم بودند، آزادی حضور در خیابانها را برای خود حفظ کردند. در مورد زنان دیگر، گوشه نشینی - بویژه در زمان حیض که اجتناب ناپذیر بود رفته رفته امتداد پیدا کرد و سراسر زندگی اجتماعی آنان را فرا گرفت. زنان طبقات بالای اجتماع جرات آن را نداشتند جز در تخت روان روپوش دار از خانه بیرون بیایند. زنان شوهردار حق نداشتند هیچ مردی، ولو پدر یا برادرشان را ببینند. در نقشهایی که از ایران باستان بر جای مانده هیچ تصویری از زن دیده نمی شود، جز مواردی اندک در حال رقصهای مذهبی! کنیزکان آزادی بیشتری داشتند. زنان حرم شاهی حتی در دوره های اخیر نیز در دربار تسلط فراوان داشتند و در کنکاش با خواجه سرایان و در طرح ریزی وسایل شکنجه با پادشاهان رقابت می کردند. (2)
ظاهرا زنان وابسته به طبقات متوسط و محروم برای امرار معاش و تامین زندگی، دوشادوش مردان در کارهای کشاورزی و دیگر امور اقتصادی شرکت می کردند. و جز زنان طبقات ممتاز، زنان دیگر مجبور به پرده نشینی نبودند. کریستین سن با استفاده از منابع روستایی و غیره می نویسد: (3)
«... اصل تعدد زوجات اساس تشکیل خانواده به شمار می رفت. عده زنانی که مرد می توانست داشته باشد، بستگی به استطاعت او داشت. ظاهرا مردان کم بضاعت، بطور کلی بیش از یک زن نداشتند. رئیس خانواده (کدخدا) از حق ریاست دودمان بهره مند بود. اهتمام در پاکی خون خانواده یکی از صفات بارز جامعه ایران در آن عهد بود. ازدواج با محارم نیز جایز شمرده می شد. تربیت طفل به عهده مادر بود و در صورت احتیاج، پدر طفل، خواهر یا دختر بزرگ خود را به تربیت او می گماشت. حق شوهر دادن دختران به عهده پدر بود و خود دختر در این زمینه حق اظهار نظر نداشت. ازدواج در جوانی صورت می گرفت. در پانزده سالگی معمولا دختران شوهر می کردند. وصلت با مداخله و پایمردی یک نفر صورت می گرفت. مهر را معین می کردند و اختیار تعیین شوهر و حق ازدواج دختر از آن پدر بود; اگر دختر جوانی که در موقع مناسب او را شوهر نداده بودند، ارتباط نامشروع پیدا می کرد، حق نفقه از پدر خود داشت و از بردن ارث محروم نمی شد; مشروط به آنکه آن ارتباط را قطع کند و حتی نفقه اطفالی که از این پیوند نامشروع به دنیا می آمدند، به عهده پدر آن دختر بود. (4) براساس شواهد موجود در هزاره چهارم قبل از میلاد، زن اوقات خود را تماما مصروف اداره خانه و خانواده می کرده است. البته مجلس آرایی و رقاصی نیز در ایران باستان رواج داشته است. زنان با رقصهای به ظاهر مذهبی به زندگی خود نشاط می بخشیدند و گاهی مردان هم در اینگونه شادیها شرکت می کردند. از این دوره نقوش فراوانی از انواع مختلف رقص به جا مانده است. ظروف گلی که از سیلک کاشان به دست آمده، چند زن را در حال رقص نشان می دهد. در نقاط دیگر ایران مثل تپه های ما قبل تاریخ فارس یا تپه ارسنجان، شهر ری و حفاریهای چشمه علی نیز آثاری از این قبیل به دست آمده است که زنان را با لباسهایی در حال انجام حرکات موزون و رقص نشان می دهد. هنوز نظیر این گونه رقصها در قسمتهای جنوبی و مرکزی ایران متداول است. (5)
پاورپوینت فصل پنجم فیزیک پایه دهم ترمودینامیک
پاورپوینت فصل پنجم فیزیک پایه دهم ترمودینامیک
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
جواب نهاد مبحث ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی
جواب نهاد مبحث ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی
جواب نهاد مبحث ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی
7 جلسه باهم
با نمره 20
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی 6 کشور جهان
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی 6 کشور جهان
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی 6 کشور جهان سنگاپور، کره جنوبی، ژاپن،انگلستان، کانادا، ایران
فرمت: پاورپوینت PPTX
تعداد اسلاید: 62
قابل تغییر و ویرایش
نتایج حاصل از سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم و تکرار آن که توسط انجمن بین المللی ارزش یابی پیشرفت تحصیلی(IEA) برگزار شد، نشان داد که عملکرد دانش آموزان ایرانی نسبت به عملکرد دانش آموزان سایر کشورهای جهان، بسیار ضعیف است و با متوسط جهانی، فاصله زیادی دارد .این مطالعه، مهم ترین و بزرگ ترین مطالعه این انجمن در دهه 90 بود و نزدیک به 41 کشور عضو انجمن، در این مطالعه (TIMSS) شرکت داشتند . طبیعی است که همه کسانی که به نحوی با آموزش ریاضی در ارتباط هستند، در پی کسب این نتایج ضعیف، به جستجوی علل این نتیجه غیر منتظره پرداختند. شاهد این ادعا، برگزاری همایش علمی – پژوهشی آموزش ریاضی و علوم با تاکید بر یافته های تیمز (TIMSS) در روزهای 10 و 11 آذر 1378 در دانشگاه تربیت مدرس است و نوشتن چند پایان نامه در رابطه با تیمز. اگر چه تعداد پایان نامه ها یی که در این زمینه نوشته شده اند بسیار کم هستند، ولی این مورد از اهمیت موضوع کم نمی کند و شاید یکی از دلایل نبودن پژوهش های بیشتر در این زمینه، عدم وجود رشته آموزش ریاضی تا قبل از سال 1380 باشد. به هر حال، باید در جستجوی روش هایی برای ارتقای سطح سواد عمومی ریاضی در کشور بود. البته این روشها باید براساس کارهای پژوهشی اصیل باشند تا نتیجه های مناسب را برای آموزش عمومی کشور به همراه داشته باشند . به گفته گویا در تحولات آموزشی، حداقل ده سال تلاش مستمر و همگانی لازم است تا نتایج مطلوب حاصل شوند. بنابراین، برای ایجاد تغییرات مناسب و مفید در آموزش و پرورش ، باید وقت لازم را برای آن صرف کرد.
بسیاری از معلمان و بعضی از معلمان ریاضی، علت این نتایج ضعیف را ناشی از کمبودهای نظام آموزشی، شلوغ بودن کلاس ها، متمرکزبودن نظام آموزشی و غیره می دانند، در حالی که عوامل زیادی را نادیده می گیرند. در این مقاله سعی شده است تا ساختار آموزش و پرورش چند کشور دنیا که خصوصیات ویژه ای دارند ، مورد بحث و بررسی قرار گیرد تا این شبهه، که علت این ضعف در عملکرد، تنها به کمبود های کلاس درس بر نمی گردد ، بلکه به عواملی مانند نحوه ارزش یابی ، نحوه تدریس و غیره نیز بستگی دارد، رفع شود. در دنباله این مقاله، شش کشور مختلف از قاره های متفاوت جهان و با نظام های آموزشی متنوع از قبیل متمرکز و نیمه متمرکز، انتخاب شده اند، تا شاید بتوانیم ضمن آشنایی با آن ها و چگونگی برنامه ریزی درسی شان، از روش هایی که موجب موفقیت یا شکست آن ها شده است، تجربه کسب کنیم. برای این منظور ، کشورهای سنگاپور، کره جنوبی و ژاپن، که هم در مطالعه تیمز و هم در مطالعه تکرار تیمز، عملکرد بسیار خوبی نسبت به سایر کشورهای جهان داشتند، و نیز کشورهای انگلستان و کانادا که از جمله کشورهای صنعتی هستند که نتایج خوبی در این مطالعه نداشتند ، انتخاب شده اند. لازم به ذکر است که کشور کره جنوبی، برنامه های پنج ساله توسعه را هم زمان با ایران شروع کرده و کلاس های درسی کشور کره جنوبی، هم چون کلاسهای درسی ایران، از نظر تعداد دانش آموز شلوغ است و حتی در بعضی موارد، شلوغ تر نیز میباشد.
آشنایی با نظام های آموزش و پرورش شش کشور دنیا
ایران
به گفته کیامنش ، در سال های 93 ، 94 و 95 ، پنج درصد در آمد ناخالص ملی در ایران ، صرف آموزش و پرورش شد ، که مقدار هزینه صرف شده برای آموزش و پرورش به ترتیب 5/1 و9/1 و 2 میلیارد دلار بود. خط مشی های تربیت و تدریس را وزارت آموزش و پرورش تهیه و اجرا می کند و این خط مشی ها ، برای کل آموزش و پرورش قبل از دانشگاهی اجرا می شود.
برای تهیه و تدارک کتاب های درسی ، در جلسات ویژه ای اهداف هر سطح آموزش تعیین می شوند. در سال 95 – 1994،آموزش و پرورش بیش از 171 میلیون شماره از کتاب های درسی مدرسه ای را با بیش از 1000 عنوان چاپ کرده است، ساختار آموزش و پرورش ایران 1-3-3-5 است و آموزش اجباری ، شامل 8 پایه اول است . در دبیرستان، دانش آموزان به سه گروه اصلی نظری، فنی – حرفه ای و کارودانش تقسیم می شوند . گذراندن یک سال پیش دانشگاهی برای ورود به دانشگاه الزامی است.
سازمان های دولتی قادر به تاسیس مدارس خصوصی هستند، ولی باید همان برنامه درسی ملی که در مدارس عمومی اجرا می شود را، اجرا نمایند. برای سال 1995، درصد خیلی کمی از مدارس خصوصی بودند. تقویم مدرسه در ایران برای هر سه سطح ابتدایی ، راهنمایی و دبیرستان، شامل 200 روز است و دانش آموزان ، 6 روز در هفته از شنبه تا پنج شنبه به مدرسه می روند. تعطیلات شامل یک تعطیلات تابستانی سه ماهه و تعطیلات 13 روزه برای سال نو است و در مجموع،چندین تعطیلات ملی در طول سال وجود دارد . در پایه ابتدایی دانش آموزان 24 تا 28 ساعت در هفته در کلاس درس شرکت می کنند که 18 تا 21 درصد از این زمان صرف ریاضی می شود. در دوره راهنمایی، دانش آموزان 30 تا 33 ساعت در هفته در کلاس درس شرکت می کنند که 12 تا 17 درصد از این زمان صرف ریاضی می شود. متوسط تعداد دانش آموزان در کلاس های مدارس ابتدایی 29 نفر و این تعداد برای دوره های راهنمایی و دبیرستان، 32 نفر است.
تا پایان سال اول دبیرستان، هیچ گروه بندی وجود ندارد. ولی برای شروع سال دوم دبیرستان، دانش آموزان بر حسب توانایی هایشان و آزمون رغبت سنج ، به شاخه ها و رشته های مختلف تقسیم بندی می شوند.
معلمان به یکی از دو روش زیر ، گواهی نامه تدریس را دریافت می کنند:
الف ) در مراکز تربیت معلم یک دوره دو ساله که 20 درصد آن صرف آموزش پداگوژی می شود را می گذرانند . این دوره برای تربیت معلمان در سطوح ابتدایی و راهنمایی است.
ب ) گرفتن لیسانس در یک رشته خاص که چهار سال طول می کشد و 18 درصد این دوره صرف آموزش پداگوژی می شود.
ایران در سال 1991 ، به عضویت انجمن ارزش یابی پیشرفت تحصیلی درآمد و در مجموع ، در مطالعه تیمز و مطالعه آموزش زبا ن دوم که توسط این انجمن برگزار شد ، شرکت کرده است . در مطالعه تیمز در سال 1995 ، ایران در دو جمعیت یک و دو شرکت داشته که جمعیت اول شامل پایه های سوم و چهارم ابتدایی ؛ و جمعیت دوم شامل پایه های دوم و سوم راهنمایی است.
برنامه درسی ریاضی، در سطح ملی طراحی می شود که تمام مدارس ، ملزم به اجرای آن هستند. اهداف برنامه درسی به وسیله شورای ریاضی دفتر برنامه ریزی و تالیف کتب درسی تهیه ، و به وسیله شورای عالی آموزش و پرورش تایید می شود . به طور مثال ، اهداف برنامه درسی ریاضی از پایه یک تا هشت به صورت زیر است :
- توسعه راه های تفکر نظام وار که دانش آموزان بتوانند در نتیجه گیری و تجرید از این راه ها استفاده کنند ؛ - توسعه توانایی انجام محاسبا ت ذهنی ساده شامل تخمین عددی و اندازه ؛ - آشنا کردن دانش آموزان با جنبه هایی از ریاضیات که مربوط به سایر موضوعات است ؛ - توسعه توانایی های حل مساله ؛ - توسعه فهم مفاهیم ریاضی در هر مساله و توانایی توضیح دادن آن مفاهیم در هر قالب ریاضی. در حال حاضر ، راهنمای برنامه درسی برای کتاب های درسی و تغییر برنامه درسی وجود ندارد .
در ویرایش جدید کتاب هاب درسی دوره ابتدایی، بر اساس نظریه های یادگیری، تغییراتی ایجاد شده است. به طور مثال مطالب مربوط به ضرب و تقسیم کسرها از پایه چهارم و تقسیم اعشاری از پایه پنجم حذف شده اند و در کتاب های جدید برای آوردن مثال ها و تمرین ها از زمینه زندگی واقعی استفاده شده است. برای دوره راهنمایی، کتاب پایه سوم راهنمایی که به تازگی انتشار یافته است ، تغییر کرده است . به طور مثال ، مقدمات هندسه تحلیلی و تبدیلات هندسی دراین کتاب گنجانیده شده است . در سطح دبیرستان با تغییر نظام آموزشی ، کتاب هاب درسی به طور کلی عوض شده و ریاضیات محاسباتی و الگوریتمی در تمام پایه ها گنجانیده شده و روی کاربرد تاکید شده است . کتاب های درسی به وسیله وزارت آموزش و پرورش تهیه و توزیع می شوند و تمام مدارس، باید از آنها استفاده کنند. در مدارس ابتدایی و راهنمایی، معلم دقیقا کتاب درسی را دنبال می کند تا نسبت به برنامه درسی وفادار باشد. بیشتر کتاب های درسی شامل شکل های زیاد و توضیح به کمک تصویر است.
آشنایی با نظام های آموزش و پرورش شش کشور دنیا
انگلستان
به گفته دیویس ، بر اساس گزارش یونسک، انگلستان رتبه خوبی به لحاظ رشد اقتصادی دارا است. مخارج آموزش و پرورش در سال 94 – 1993 شانزده درصد از مخارج دولت بود و 5 درصد درآمد ناخالص ملی در سال 1991 صرف آموزش و پرورش شده است. در انگلستان ، دولت مرکزی مسئول تامین نیازهای آموزشی، برنامه ریزی و تعیین خط مشی ملی است. طبق قانون اصلاح آموزش و پرورش محلی سال 1988، بیش تر مدیران مدارس توسط انجمن محلی تعیین می شوند. آموزش اجباری در انگلستان از 5 سالگی تا 16 سالگی است و سطوح ابتدایی ( 11 – 5 سالگی ) و راهنمایی ( 16 – 11 سالگی ) را در بر می گیرد و تا پایان پایه 11، درس های ریاضی و علوم، اجباری هستند. در انگلستان ، سال تحصیلی به سه بخش تقسیم شده است که شامل یک تعطیلات تابستانی طولانی و یک تعطیلات کوتاه دو تا سه هفته ای در کریسمس و عید پاک است. هفته مدرسه ای از دوشنبه تا جمعه و روز درسی، تقریبا 6 ساعت است. در سال 1995، متوسط تعداد دانش آموزان در دوره ابتدایی در هر کلاس 27 دانش آموز و در دوره دبیرستان ، 22 دانش آموز در هر کلاس بود. در انگلستان ، هیچ خط مشی مشخصی برای گروه بندی وجود ندارد و بیش تر مدارس، گروه بندی ندارند. کلاس های مدارس ابتدایی شامل دانش آموزان با توانایی های متفاوت در ریاضی و علوم است ولی در دبیرستان ، گروه بندی در درس ریاضی رایج است اما در درس علوم ، کمتر اتقاق می افتد.
معلمان برای دریافت گواهی نامه معلمی باید به یکی از دو روش زیر عمل کنند:
الف) دوره چهار ساله لیسانس علوم تربیتی را بگذرانند .
ب) پس از پایان دبیرستان ، یک سال علوم تربیتی5 بخوانند و سه سال دیگر را در یک رشته تحصیلی صرف کنند.
جواب نهاد مبحث سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر
جواب نهاد مبحث سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر
جواب نهاد مبحث سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر
9 جلسه باهم
با نمره 20
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس
پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس
فرمت: پاورپوینت PPTX
تعداد اسلاید: 18
قابل تغییر و ویرایش
نتایج حاصل از سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم و تکرار آن که توسط انجمن بین المللی ارزش یابی پیشرفت تحصیلی(IEA) برگزار شد، نشان داد که عملکرد دانش آموزان ایرانی نسبت به عملکرد دانش آموزان سایر کشورهای جهان، بسیار ضعیف است و با متوسط جهانی، فاصله زیادی دارد .این مطالعه، مهم ترین و بزرگ ترین مطالعه این انجمن در دهه 90 بود و نزدیک به 41 کشور عضو انجمن، در این مطالعه (TIMSS) شرکت داشتند . طبیعی است که همه کسانی که به نحوی با آموزش ریاضی در ارتباط هستند، در پی کسب این نتایج ضعیف، به جستجوی علل این نتیجه غیر منتظره پرداختند. شاهد این ادعا، برگزاری همایش علمی – پژوهشی آموزش ریاضی و علوم با تاکید بر یافته های تیمز (TIMSS) در روزهای 10 و 11 آذر 1378 در دانشگاه تربیت مدرس است و نوشتن چند پایان نامه در رابطه با تیمز. اگر چه تعداد پایان نامه ها یی که در این زمینه نوشته شده اند بسیار کم هستند، ولی این مورد از اهمیت موضوع کم نمی کند و شاید یکی از دلایل نبودن پژوهش های بیشتر در این زمینه، عدم وجود رشته آموزش ریاضی تا قبل از سال 1380 باشد.
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس و سنگاپور
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس و سنگاپور
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و انگلیس و سنگاپور
فرمت: پاورپوینت PPTX
تعداد اسلاید: 27
قابل تغییر و ویرایش
نتایج حاصل از سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم و تکرار آن که توسط انجمن بین المللی ارزش یابی پیشرفت تحصیلی(IEA) برگزار شد، نشان داد که عملکرد دانش آموزان ایرانی نسبت به عملکرد دانش آموزان سایر کشورهای جهان، بسیار ضعیف است و با متوسط جهانی، فاصله زیادی دارد .این مطالعه، مهم ترین و بزرگ ترین مطالعه این انجمن در دهه 90 بود و نزدیک به 41 کشور عضو انجمن، در این مطالعه (TIMSS) شرکت داشتند . طبیعی است که همه کسانی که به نحوی با آموزش ریاضی در ارتباط هستند، در پی کسب این نتایج ضعیف، به جستجوی علل این نتیجه غیر منتظره پرداختند. شاهد این ادعا، برگزاری همایش علمی – پژوهشی آموزش ریاضی و علوم با تاکید بر یافته های تیمز (TIMSS) در روزهای 10 و 11 آذر 1378 در دانشگاه تربیت مدرس است و نوشتن چند پایان نامه در رابطه با تیمز. اگر چه تعداد پایان نامه ها یی که در این زمینه نوشته شده اند بسیار کم هستند، ولی این مورد از اهمیت موضوع کم نمی کند و شاید یکی از دلایل نبودن پژوهش های بیشتر در این زمینه، عدم وجود رشته آموزش ریاضی تا قبل از سال 1380 باشد.
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کانادا
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کانادا
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کانادا
فرمت: پاورپوینت PPTX
تعداد اسلاید: 32
قابل تغییر و ویرایش
نتایج حاصل از سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم و تکرار آن که توسط انجمن بین المللی ارزش یابی پیشرفت تحصیلی(IEA) برگزار شد، نشان داد که عملکرد دانش آموزان ایرانی نسبت به عملکرد دانش آموزان سایر کشورهای جهان، بسیار ضعیف است و با متوسط جهانی، فاصله زیادی دارد .این مطالعه، مهم ترین و بزرگ ترین مطالعه این انجمن در دهه 90 بود و نزدیک به 41 کشور عضو انجمن، در این مطالعه (TIMSS) شرکت داشتند . طبیعی است که همه کسانی که به نحوی با آموزش ریاضی در ارتباط هستند، در پی کسب این نتایج ضعیف، به جستجوی علل این نتیجه غیر منتظره پرداختند. شاهد این ادعا، برگزاری همایش علمی – پژوهشی آموزش ریاضی و علوم با تاکید بر یافته های تیمز (TIMSS) در روزهای 10 و 11 آذر 1378 در دانشگاه تربیت مدرس است و نوشتن چند پایان نامه در رابطه با تیمز. اگر چه تعداد پایان نامه ها یی که در این زمینه نوشته شده اند بسیار کم هستند، ولی این مورد از اهمیت موضوع کم نمی کند و شاید یکی از دلایل نبودن پژوهش های بیشتر در این زمینه، عدم وجود رشته آموزش ریاضی تا قبل از سال 1380 باشد.
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کره جنوبی
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کره جنوبی
فایل پاورپوینت مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن و کره جنوبی
فرمت: پاورپوینت PPTX
تعداد اسلاید: 34
قابل تغییر و ویرایش
نتایج حاصل از سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم و تکرار آن که توسط انجمن بین المللی ارزش یابی پیشرفت تحصیلی(IEA) برگزار شد، نشان داد که عملکرد دانش آموزان ایرانی نسبت به عملکرد دانش آموزان سایر کشورهای جهان، بسیار ضعیف است و با متوسط جهانی، فاصله زیادی دارد .این مطالعه، مهم ترین و بزرگ ترین مطالعه این انجمن در دهه 90 بود و نزدیک به 41 کشور عضو انجمن، در این مطالعه (TIMSS) شرکت داشتند . طبیعی است که همه کسانی که به نحوی با آموزش ریاضی در ارتباط هستند، در پی کسب این نتایج ضعیف، به جستجوی علل این نتیجه غیر منتظره پرداختند. شاهد این ادعا، برگزاری همایش علمی – پژوهشی آموزش ریاضی و علوم با تاکید بر یافته های تیمز (TIMSS) در روزهای 10 و 11 آذر 1378 در دانشگاه تربیت مدرس است و نوشتن چند پایان نامه در رابطه با تیمز. اگر چه تعداد پایان نامه ها یی که در این زمینه نوشته شده اند بسیار کم هستند، ولی این مورد از اهمیت موضوع کم نمی کند و شاید یکی از دلایل نبودن پژوهش های بیشتر در این زمینه، عدم وجود رشته آموزش ریاضی تا قبل از سال 1380 باشد.
سورس بازی معروف فکر بگر
سورس بازی معروف فکر بگر
برای استفاده از این برنامه باید پایتون 3.7 به بالا را در سیستمتان در ویندوز نصب داشته باشید.
ابتدای اجرای برنامه توضیح می دهد که امتیاز * به معنی انتخاب رقم درت درجای درست می باشد. و امتیاز O به معنای انتخاب رقم درست ولی در جای نادرست می باشد.
سورس برنامه فوق برای آشنایی هر چه بیشتر برنامه نویسان مبتدی در پایتون مفید و آموزنده می باشد.
جزوه فصل سوم کتاب شیمی عمومی۲
جزوه فصل سوم کتاب شیمی عمومی۲
جزوه فصل سوم تعادلات شیمیایی از کتاب شیمی عمومی۲
همراه نمونه سوال و حل تشریحی_ جزوه ۲۳ صفحه_جزوه استاد
برای دانلود کلیک کنید
پاورپوینت درس 1 احکام دهم علوم و معارف اسلامی جایگاه احکام در اسلام
پاورپوینت درس 1 احکام دهم علوم و معارف اسلامی جایگاه احکام در اسلام
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 2 احکام دهم علوم و معارف اسلامی اجتهاد و تقلید
پاورپوینت درس 2 احکام دهم علوم و معارف اسلامی اجتهاد و تقلید
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 3 احکام دهم علوم و معارف اسلامی واژه شناسی فقهی
پاورپوینت درس 3 احکام دهم علوم و معارف اسلامی واژه شناسی فقهی
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 4 احکام دهم علوم و معارف اسلامی نظافت و بهداشت در اسلام
پاورپوینت درس 4 احکام دهم علوم و معارف اسلامی نظافت و بهداشت در اسلام
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 5 احکام دهم علوم و معارف اسلامی طهارت معنوی (1)
پاورپوینت درس 5 احکام دهم علوم و معارف اسلامی طهارت معنوی (1)
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 6 احکام دهم علوم و معارف اسلامی طهارت معنوی (2)
پاورپوینت درس 6 احکام دهم علوم و معارف اسلامی طهارت معنوی (2)
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوین درس 7 احکام دهم علوم و معارف اسلامی آغاز نماز
پاورپوین درس 7 احکام دهم علوم و معارف اسلامی آغاز نماز
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 8 احکام دهم علوم و معارف اسلامی ارکان و واجبات نماز
پاورپوینت درس 8 احکام دهم علوم و معارف اسلامی ارکان و واجبات نماز
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 9 احکام دهم علوم و معارف اسلامی انواع نمازها
پاورپوینت درس 9 احکام دهم علوم و معارف اسلامی انواع نمازها
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 10 احکام دهم علوم و معارف اسلامی مسجد و نماز جماعت
پاورپوینت درس 10 احکام دهم علوم و معارف اسلامی مسجد و نماز جماعت
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 11 احکام دهم علوم و معارف اسلامی روزه
پاورپوینت درس 11 احکام دهم علوم و معارف اسلامی روزه
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینتدرس 12 احکام دهم علوم و معارف اسلامی حج خانه خدا
پاورپوینتدرس 12 احکام دهم علوم و معارف اسلامی حج خانه خدا
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 13 احکام دهم علوم و معارف اسلامی خوردنی ها و آشامیدنی ها در اسلام
پاورپوینت درس 13 احکام دهم علوم و معارف اسلامی خوردنی ها و آشامیدنی ها در اسلام
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 14 احکام دهم علوم و معارف اسلامی گناهان کبیره، رابطه احکام و اخلاق
پاورپوینت درس 14 احکام دهم علوم و معارف اسلامی گناهان کبیره، رابطه احکام و اخلاق
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید:
پاورپوینت درس 1 اخلاق اسلامی دهم علوم و معارف اسلامی چیستی اخلاق
پاورپوینت درس 1 اخلاق اسلامی دهم علوم و معارف اسلامی چیستی اخلاق
فرمت: پاورپوینت ppt
پاورپوینت قابل ویرایش با محیط حرفه ای
همچنین از همین سایت دانلود کنید: