دانلود پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

دانلود رایگان پاورپوینت درسی دانشگاهی ارزان رایگان
دانلود پاورپوینت

دانلود پاورپوینت

دانلود رایگان پاورپوینت درسی دانشگاهی ارزان رایگان

دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - شبکه رشد(روش تفکر استقرایی)

دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - شبکه رشد(روش تفکر استقرایی)

              دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - شبکه رشد(روش تفکر استقرایی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی:آشنایی با شبکه ملی مدارس ایران (رشد) و جستجوی اطلاعات اهداف جزئی: 1-فراگیران باید بتوانند آدرس وب سایت رشد را در نوار آدرس بنویسد. 2- فراگیران باید مفهوم جست و جو در وب را درک کند. 3-فراگیران باید بتوانند با نحوه ی ذخیره کردن عکس و متن آشنا شوند. اهداف رفتاری 1-منظور از آدرس وب چیست؟(دانشی) در کدام قسمت باید آدرس وب نوشته شود،آن را بنویسید.(مهارتی) 2- مفهوم جست و جو در وب را توضیح دهید؟(دانشی) مراحل انجام جست و جو در وب را در کامپیوتر انجام دهید.(مهارتی) استفاده از اینترنت و شبکه رشد را برای پیدا کردن مطلب به خوبی یاد بگیرد.(نگرشی) 3-مراحل ذخیره عکس را توضیح دهید؟(دانشی) مراحل ذخیره متن را در کامپیوتر انجام دهید.(مهارتی) این مراحل را به خوبی یاد بگیرند و از کار گروهی در این درس هم بهره ببرند.(نگرشی) ...

دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - نقاشی بارایانه(روش کاوشگری علمی9گام گانیه)

دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - نقاشی بارایانه(روش کاوشگری علمی9گام گانیه)

            دانلود طرح درس – کار و فناوری ششم - نقاشی بارایانه (روش کاوشگری علمی9گام گانیه ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی کشیدن نقاشی بارایانه هدف جزئی رنگ آمیزی زمینه نقاشی.کشیدن اشکال های مختلف.ذخیره کردن نقاشی اهداف رفتاری فراگیربایدبتواند یک صفحه بازی مانند شکل صفحه 7طراحی کند.(مهارتی) فراگیربایدبتوانددرقسمت شکل ها بااشکال مناسب یک خانه بکشد.(مهارتی) فراگیربایداجزای رایانه رابشناسد.(دانشی) فراگیربایدبتواند رایانه راروشن کند وبرنامه ی نقاشی رااجراکند.(مهارتی) فراگیرباید بتواندنقاشی که کشیده است را ذخیره کند.(مهارتی) فراگیر باید ب تواندبا همکلاسی های خود همکاری کند.(نگرشی) فراگیر باید بتواند باذوق وعلاقه فراوا ن در یادگیری شرکت نماید.(نگرشی) وسایل وامکانات مورد نیاز -کارگاه آموزشی که برای هردونفردانش آموز یک رایانه داشته باشد. -پروژکتور -پرده نمایش نکات ایمنی واجرایی   ...

دانلود طرح درس – ریاضی نهم – توان صحیح

دانلود طرح درس – ریاضی نهم – توان صحیح

              دانلود طرح درس – ریاضی نهم – توان صحیح فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 1 صفحه قسمتی از مجموعه      چار چوب کلی طراحی آموزشی مبتنی بر برنامه درس ملی اهداف یادگیری: با توان صفر آشنا شود. با توان عدد صحصح منفی آشنا شود. رابطه بین ضرب و تقسیم اعداد تواندار را بداند. توان های مثبت و منفی عدد ده را بشناسد.(برای استفاده در درس نماد علمی) انتظارات عملکردی: بتواند یک عدد تواندار با توان منفی را به توان مثبت تبدیل کند و برعکس. بتواند حاصل یک عدد تواندار با توان منفی را به دست آورد. با استفاده از فرمول ها، حاصل ضرب و تقسیم اعداد تواندار را به صورت یک عدد تواندار بنویسید.  ارزشیابی تشخیصی: سئوالاتی از مفهوم توان (اعداد طبیعی) و همچنین ضرب و تقسیم و توان رسانی اعداد تواندار در کلاس مطرح می کنیم. فرصت های یادگیری:    (فناوری آموزشی و ...) از دانش آموزان می خواهیم مثال هایی در مورد توان ها ارائه کرده و پاسخ دهند. ...

دانلود طرح درس – ریاضی نهم –نماد علمی

دانلود طرح درس – ریاضی نهم –نماد علمی

              دانلود طرح درس – ریاضی نهم –نماد علمی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 1 صفحه قسمتی از مجموعه چارچوب کلی طراحی آموزشی مبتنی بر برنامه درس ملی اهداف یادگیری: آشنایی با نماد علمی انتظارات عملکردی: دانش آآموزان در پایان این درس باید بتوانند نماد علمی را بنویسند ودر حل مسایل به کار گیرند ارزشیابی تشخیصی: نماد علمی اعداد زیر را بنویسید =3000000000                                      =000000762/0 فرصت های یادگیری: (فناوری آموزشی و ...) استفاده از ویدیو پروژکشن و pdf کتاب درسی پاورپویینت های مربوط به درس سناریوی یاددهی - یادگیری محور ها فعالیت ها فعال سازی تفکر و انگیزه بعد از سلام واحوالپرسی از دانش آموز میخواهیم تا اعدادی مانند 6000000000 را بخوانند و یا قطر یک گلبول قرمز را که 00000007/0 میباشد را بخوانند و با عدد 0 ...

دانلود طرح درس – ریاضی ششم –مساحت شکل های هندسی(9گام گانیه کاوشگری علمی)

دانلود طرح درس – ریاضی ششم –مساحت شکل های هندسی(9گام گانیه کاوشگری علمی)

              دانلود طرح درس – ریاضی ششم–مساحت شکل های هندسی(9گام گانیه کاوشگری علمی) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی: مساحت شکل های هندسی اهداف جزیی: فراگیران  با واحد های اندازه گیری سطح آشنا شوند. فراگیران باید بتوانند مساحت اشکال هندسی را بر حسب واحد سطح آن محاسبه کنند. درک مساحت دایره از طریق استفاده از مثلث های برابر و هم راس با مرکز اهداف رفتاری: فراگیر باید بتواند مساحت شکل های مختلف را محاسبه کند.( مهارتی) فراگیر باید بتوانند  کاربرد مساحت در زندگی روزمره را بیان کنند.(دانشی) فراگیر  باید بتوانند  انواع اشکال هندسی را نام ببرد. (دانشی) فراگیر باید کاوشگری و جستجو را بیاموزد. (نگرشی) فراگیر باید روح مهارت همکاری را بیاموزد. (نگرشی) مواد آموزشی: اشکال هندسی مختلف به تعداد دانش آموزان کلاس و مفتول برای ساختن اشکال هندسی ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - سالم بمانیم (روش کاوشگری)

دانلود طرح درس – علوم ششم - سالم بمانیم (روش کاوشگری)

              دانلود طرح درس – علوم ششم - سالم بمانیم (روش کاوشگری) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی:سالم بمانیم اهداف جزئی:  1-با بیماری های واگیر دار و عوامل موثر در بروز آنها آشنا شوند. 2-با ذکر مثال هایی راههای پیشگیری از بیماری های واگیردار را بیان کنند. 3-سدهای دفاعی بدن را بشناسند. اهداف رفتاری: 1-بیماری های واگیردار و عوامل موثر در بروز آنها را بگویند.(دانشی) 2-مثال هایی از بیماری های واگیردار بیان کند.(دانشی) 3-بتوانند از خود در برابر بیماری های واگیردار محافظت کنند.(مهارتی) 4-بتواند واگیردار بودن بیماری ها را تشخیص دهد.(مهارتی) 5-رفتار های سالم برای جلوگیری از بیماری ها اتخاذ کند.(نگرشی) 6-سدهای دفاعی بدن و اهمیت آنها را بیان کند.(دانشی) مواد و وسایل آموزشی: فیلم ،انیمیشن ولوح فشرده مربوط به بیماری های واگیردار،راه های انتقال میکروب به بدن و چگونگی بیگانه خواری گلبول های سفید. ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - سرنوشت دفنر من (روش تفکر استقرایی)

دانلود طرح درس – علوم ششم - سرنوشت دفنر من (روش تفکر استقرایی)

                دانلود طرح درس – علوم ششم - سرنوشت دفنر من (روش تفکر استقرایی) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی: آشنایی فراگیران با کاغذ اهداف جزئی: با مفهوم الگوی درست مصرف آشنا شوند.                      فاجعه بزرگ جنگل زدایی را درک کنند.                      با موارد جایگزین کاغذ آشنا شوند. اهداف رفتاری: یک کار دستی از کاغذهای باطله بسازند.(مهارتی)                        موارد استفاده کاغذ در زندگی را نام ببرند.(مهارت ذهنی)                        به زیبایی های خل ...

دانلود طرح درس – علوم ششم -زمین پویا (روش 9گام گانیه)

دانلود طرح درس – علوم ششم -زمین پویا (روش 9گام گانیه)

                دانلود طرح درس – علوم ششم -زمین پویا (روش 9گام گانیه) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی:زمین پویا اهداف جزئی: آشنایی دانش آموزان با پدیده های طبیعی مانند آتشفشان با ساختمان یک کوه آتشفشان آشنا شوند فراگیران با گاز های خارج شده از دهانه آتشفشان آشنا شوند فراگیران به فواید زمین لرزه های خفیف پی ببرند. اهداف رفتاری: دانش آموزان ساختمان تشکیل دهنده ی یک کوه آتشفشان را نام ببرند.(دانشی) دانش آموزان بتوانند یک مورد از گازهای آتشفشانی را تولید کنند(مهارتی) دانش آموزان بتوانند برداشت خود را از تصویر ارائه شده بیان کنند.(نگرشی) وسایل مورد نیاز: تصاویر مختلف از کوه های آتشفشانی رفتار ورودی: معلم وارد کلاس می شود، حدود 3دقیقه به برقراری با فراگیران می پردازد، سلام بچه های عزیز، سلام.... سلام..  خوبید؟ همه تون حالتون خوبه؟ به مدت2 دقیقه حضور و غیاب می کند و به این ترتیب اسامی دانش آموزان نام برده می شود. ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - خیلی بزرگ خیلی کوچک (9گام گانیه کاوشگری)

دانلود طرح درس – علوم ششم - خیلی بزرگ خیلی کوچک (9گام گانیه کاوشگری)

              دانلود طرح درس – علوم ششم - خیلی بزرگ خیلی کوچک -9گام گانیه-کاوشگری(الگوی تدریس تحقیق) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی: آشنایی با میکروسکوپ(خیلی بزرگ خیلی کوچک) اهداف جزئی: از دانش آموز انتظار میرود پس از پایان درس بتواند   1-با طرز کار میکروسکوپ آشنا گردد   2- با کاربرد میکروسکوپ آشنا گردد 3-با اجزای میکروسکوپ آشنا گردد   اهداف رفتاری حیطه ی دانشی(شناختی): 1-بتواند موجودات ذربینی را نام ببرد   2-بتواند اجزای میکروسکوپ را نام ببرد   3-بتواند نمونه هایی از کاربرد میکروسکوپ را بیان کند   4-بتواند مراحل کار با میکروسکوپ را بیان کند حیطه ی روانی-حرکتی(مهارتی):      1-بتواند از میکروسکوپ به خوبی استفاده نماید 2-بتواند نمونه را در میکروسکوپ قرار دهد 3-مراحل کار با میکروسکوپ را به درستی اجرا کند 4-بتواند نمونه هارا با بزرگنمایی مختلف مشاهده و ترسیم نماید   حیطه ی عاطفی(نگرشی):    ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - کارخانه کاغذ سازی (روش همیاری )

دانلود طرح درس – علوم ششم - کارخانه کاغذ سازی (روش همیاری )

                دانلود طرح درس – علوم ششم - کارخانه کاغذ سازی (روش همیاری ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی:اشنایی با مراحل کاغذ سازی اهداف رفتاری: فراگیر بتواند مراحل کاغذ سازی را نام ببرد(دانش) چگونگی انجام هر مرحله را تشریح کند. وسایل مورد نیاز:کاغذ،انیمیشن مراحل کاغذ سازی، سرکه،پتاسیم پر منگنات،اب اکسیژنه،بشر،قاشقک، رفتار ورودی: سلام گلای من                سلام حالتون خوبه                 بعله خب بچه ها اول ببینیم کیا هستن کیا نیستن(حضور غیاب میکنیم) خداروشکر که همه هستن ایجاد انگیزه بچه ها جلسه قبل برای درست کردن کاغذ تا کدوم مرحله پیش رفتیم؟  ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر به اعماق زمین (روش کاوشگری )

دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر به اعماق زمین (روش کاوشگری )

              دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر به اعماق زمین (روش کاوشگری ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی: سفر به اعماق زمین اهداف جزیی: 1- لایه های درونی زمین را نام ببرد 2- تفاوت لایه های مختلف زمین را توضیح دهد   اهداف رفتاری: 1- فراگیر بتواند لرزش اجسام در محیط اطراف را نام ببرد( مهارتی) 2- فراگیر بتواند ویژگی های مختلف لایه های زمین را بگوید(دانشی) 3- فراگیر بتواند مواد تشکیل دهنده زمین در قسمت پوسته و گوشته را بگوید( دانشی) 4- فراگیر بتواند چوب خشک و مرطوب را با هم مقایسه کند و آن را به چگونگی لرزش در سنگ های مختلف ربط دهد.(مهارتی) 5- نسبت به درس علاقه نشان دهد(نگرشی) 6-فراگیر باید بداند زمین متعلق به همگان است و وظیفه او حفظ و آبادانی آن است.(نگرشی)   فضا کلاس: در آزمایشگاه مدرسه دانش آموزان را به چهار گروه پنج نفره تقسیم می کنیم.   وسایل مورد نیاز: فیلم آموزشی، کره جغرافیایی و ماکت کره زمین که به لایه های مختلف تقسیم شده باشد، تصاویر بزرگ شده ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - شگفتی های برگ (روش استقرایی)

دانلود طرح درس – علوم ششم - شگفتی های برگ (روش استقرایی)

              دانلود طرح درس – علوم ششم - شگفتی های برگ (روش استقرایی) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی: آشنایی با شگفتی های برگ اهداف جزیی : 1-    آشنایی باویژگی های برگ 2-    آشنایی با مفهوم سبزینه وفتوسنتز 3-     فراگیرا ن بتوانند با شگفتی های آفرینش آشناشوند 4-     فراگیران بتواننددانه هاومیوه هارابراساس موادغذایی ای که دارند طبقه بندی کنند           اهداف رفتاری :   1-   فراگیران بتوانند غذاسازی گیاهان رابیان کنند(دانشی) 2-    فراگیران  بتوانندبادقت اجزاوقسمت های مختلف برگ را بیان کنند .( دانشی) 3-    فراگیران  نسبت به گیاهان ودرختان محیط زندگی خود علاقه نشان دهند. ( نگرشی) 4-  فراگیران  نسبت به یادگیری ویژگی های برگ های اطراف خود ابراز علاقه کنند . (نگرشی) 5-  ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر انرژی (روش کاوشگری)

دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر انرژی (روش کاوشگری)

              دانلود طرح درس – علوم ششم - سفر انرژی (روش کاوشگری) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی : سفر انرژی اهداف جزئی: 1-     فراگیران بتوانند با مفهوم انرژی آشنا شوند. 2-     فراگیران بتوانند با انرژی های مختلف آشنا شوند. 3-     فراگیران بتوانند با منابع مختلف انرژی آشنا شوند. 4-     فراگیران بتوانند با تبدیل انرژی از حالتی به حالت دیگر آشنا شوند. 5-     فراگیران بیاموزند انرژی چگونه ذخیره می شود. اهداف رفتاری: 1-     فراگیران بتوانند فهرستی از انرژی های مختلف را در زندگی روزمره بیان کنند ( دانشی). 2-     فراگیران بتوانند تبدیل انرژی را در وسایل ساده بیان کنند ( دانشی). 3-     فراگیران بتوانند تبدل انرژی را در وسایلی که بیش از یک نوع تبدیل در آنها انجام می پذیرد بیان کنند ( دانشی). 4-     فراگیران نسبت به انجام کار گروهی اشتیاق دا ...

دانلود طرح درس – علوم ششم - ورزش و نیرو(روش پیش سازمان دهنده)

دانلود طرح درس – علوم ششم - ورزش و نیرو(روش پیش سازمان دهنده)

              دانلود طرح درس – علوم ششم - ورزش و نیرو(روش پیش سازمان دهنده) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی: ورزش و نیرو هدف جزئی: 1) آشنایی با مفهوم نیرو 2)آشنایی با اثر نیرو بر اجسام دیگر 3)در مثال ها مختلف اثر نیرو را بیان کند اهداف رفتاری: 1)فراگیر بتواند نیرو را تعریف کند(دانشی) 2) فراگیر بتواند اثرات نیرو را بر جسم تفسیر کند (دانشی) 3) فراگیر بتواند با انجام چند فعالیت اثر نیرو را نشان دهد (مهارتی) 4) فراگیر بتواند با دیدن محیط اطراف خود اثرات نیرو رادر حرکت و جابجایی اجسام پی ببرد (مهارتی) 5) فراگیر بتواند در انجام کار گروهی از خود علاقه نشان دهد (نگرشی) 6) فراگیر بتواند به دوستان و معلم خود احترام بگذارد (نگرشی) وسایل مورد نیاز: طناب مخصوص بازی،توپ والیبال،میز نسبتا سنگین ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم -آلودگی -(روش مناظره)

دانلود طرح درس – علوم پنجم -آلودگی -(روش مناظره)

              دانلود طرح درس – علوم پنجم -آلودگی -(روش مناظره) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : دانش آموزان با آلودگی مختلف محیط زیست آشنا می شوند هدف های جزئی : 1- مفهوم آلودگی را بدانند 0 2- عوامل آلوده کننده  ی محیط زیست را بشناسند 3-آلودگی صوتی را درک کنند 0 4- با مهمترین منابع آلوده کننده آشنا شوند 0 هدف های رفتاری 1- روش های جلو گیری از آلودگی محیط زیست را فهرست کنند 0( مهارتی ) 2- گزارشی در مورد مهم ترین منابع آلوده کننده در محله خود ،تهیه کنند ( مهارتی) 3- آلودگی را تعریف کنند 0(دانش) 4- عوامل آلوده محیط زیست را نام ببرند 0(دانش) 5- از عوامل آلوده کننده جلوگیری کنند ومحیط زندگی خود رادوست داشته باشند 0(نگرشی) نکات کلیدی : آلودگی ،آلوده ،آلودگی صوتی ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - محیط زیست-(روش تخیل هدایت شده )

دانلود طرح درس – علوم پنجم - محیط زیست-(روش تخیل هدایت شده )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم - محیط زیست-(روش تخیل هدایت شده ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با محیط زیست جانداران ومحیط بی جان هدف های جزئی : 1 - محیط زیست را بشناسند 0 2 - تفاوت منابع تجدید شدنی و تجدید نشدنی را درک کنند 0 3 - اثرات  انسان بر محیط زیست را بدانند 0 4 - منابع طبیعی را تشخیص دهند 0 هدف های رفتاری : 1 - محیط زیست را تعریف کنند 0 (دانستنی ) 2 - تفاوت منابع جبران شدنی باجبران نشدنی را با هم مقایسه کنند (مهارتی ) 3 - چگونگی اثرات انسان برمحیط زیست را شرح دهند0  (دانستنی ) 4 - نسبت به حفاظت از محیط زیست  علاقه نشان دهند 0 (نگرشی ) 5 - منابع طبیعی را توضیح دهند 0(دانستنی) نکات کلیدی : محیط زیست  ، منابع طبیعی  ، زنده ، غیرزنده، جبران شدنی ، جبران نشدنی ،   ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم -جمعیت-(روش تلفیقی ، بحث گروهی ،سخنرانی)

دانلود طرح درس – علوم پنجم -جمعیت-(روش تلفیقی ، بحث گروهی ،سخنرانی)

              دانلود طرح درس – علوم پنجم -جمعیت-(روش تلفیقی ، بحث گروهی ،سخنرانی) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : دانش آموران یاد می گیرند که بیشتر جانداران روی زمین به صورت جمعیت زندگی می کنند 0 هدف های جزئی : 1 – با مفهوم جمعیت آشنا شوند 0    2 - عوامل موثر بر کاهش و افزایش جمعیت را بدانند 0 3 - نقش انسان در تغییرات جمعیت را درک کنند 0 هدف های رفتاری : 1 - جمعیت را تعریف کنند 0 (دانستنی ) 2 - عوامل موثر بر افزایش یا کاهش جمعیت را با رسم جدول نشان دهند  (مهارتی ) 3 - نقش انسان را در تغییرات  جمعیت شرح دهند0  (دانستنی ) 4 - نسبت عوامل کاهش وافزایش جمعیت کره زمین کنجکاو باشند 0(نگرشی ) نکات کلیدی : جمعیت ، تغییرات جمعیت ، جمعیت انسان فضا ومدل کلاس : کلاس درس معمولی به صورت دایره ای راهبرد های انتخابی تدریس : روش تلفیقی (بحث گروهی –سخنرانی ) ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم -انسان ومحیط زیست-(روش پس ختام )

دانلود طرح درس – علوم پنجم -انسان ومحیط زیست-(روش پس ختام )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم -انسان ومحیط زیست-(روش پس ختام ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی با ارتباط های نزدیک جانداران باهم در محیط زیست هدف های جزئی : 1 - تولید کنندگی ومصرف کنندگی را درک کنند 0 2 - چند زنجیره مختلف غذایی را بشناسند 0 3 - با شبکه غذایی آشنا شوند 4 - دلیل برقراری زنجیره غذایی را بدانند 0 هدف های رفتاری : 1 - تولید کننده ومصرف کننده را تعریف کنند 0(دانش ) 2 - چند زنجیره غذایی مثال بزنند0 (دانش ) 3 - دلیل بر قراری زنجیره  غذایی را تفسیر کنند 0(مهارتی) 4 - نسبت روابط غذایی جانداران علاقمندی نشان دهند ( نگرشی) 5 - شبکه غذایی را شرح دهند 0( دانش ) نکات کلیدی : تولید کننده - مصرف کننده - زنجیره غذایی-شبکه غذایی   ...

دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان

دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان

                دانلود طرح درس – فارسی اول - پیامبر مهربان            فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف کلی درس 1-آموزش صدا ونشانه (ظ)  2-آشنایی با اعیاد مذهبی  3-توانایی خواندن و نوشتن کلمات با حروف خوانده شده  4-تشخیص نشانه (ظ) درکلمات مختلف  5-شناخت مکه  به عنوان خانه خدا اهداف چزیی درس 1- ایستادگی در برابر ظلم 2-چه روزهایى را مى شناسى که مردم در آن روزها جشن مى گیرند؟ 3-درباره ی زندگی حضرت محمّد (ص) چه می دانی؟ 4-پیامبر (ص) در چه شهری به دنیا آمد؟ 5- روز مبعث چه روزى است؟ واژه های جدید ظلم ، مواظبت ، اعظم درس پیامبر ما شعر آن شب ستاره  *** تا صبح بارید روشن تر از پیش *** مهتاب تابید روی زمین شد *** مانندِ گلشن از نور، شب شد ***  چون روز روشن تا صبحِ آن شب ***   نوری به پا بود سر چشمه ی نور ***  غارِ حرا بود زیرا در آن شب *** پیغمبرِ ما از جانبِ حق ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - مواد تغییر می کنند (روش کاوشگری)

دانلود طرح درس – علوم پنجم - مواد تغییر می کنند (روش کاوشگری)

              دانلود طرح درس – علوم پنجم - مواد تغییر می کنند (روش کاوشگری) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی : آشنایی با تغییرات مواد اهداف جزئی : 1-    آشنایی با خواص مواد (رنگ ، بو، مزه، شکل جنس) 2-    آشنایی با تغییر فیزیکی 3-    آشنایی با تغییر شیمیایی 4-    آشنایی با انواع تغییرات مواد 5-    آشنایی با اثر رطوبت بر مواد 6-     آشنایی با اثر گرما بر مواد 7-    ....... اهداف رفتاری : فراگیران باید پس از پایان درس قادر باشند : 1-    خواص ماده را نام ببرند. (دانستنی) 2-    انواع تغییرات مواد را نام ببرند. (دانستنی) 3-    چند نمونه تغییر فیزیکی و شیمیایی نام ببرند . (دانستنی) 4-    تغییرات فیزیکی را تغییرات شیمیایی جدا نمایند. (مهارتی) 5-    در حداقل زمان تغییر فیزیکی ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن (روش تعامل گام به گام )

دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن (روش تعامل گام به گام )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم- بو ییدن ، چشیدن ، لمس کردن  (روش تعامل گام به گام ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با ساختمان ، وکار اندام حس  ، بویایی ،چشایی ولامسه هدف های جزئی : 1 - بااندام  های حس بویای ،چشایی ولمس کردن  آشنا شوند 2 - اجزای اصلی تشکیل دهنده  بینی ، زبان ، وپوست را بدانند 3 - چگونگی عمل زبان وبینی وپوست را درک کنند 4 - رابطه ساختمان وعمل اندام های بینی وزبان راپی ببرند 5 - چگونگی لمس کردن و بو کردن وچشایی را یاد بگیرند هدف های رفتاری : 1- اندام حس بویای ،چشایی ولمس کردن را نام ببرند  (دانستنی ) 2- اجزای اصلی اندام های بینی ، زبان ، وپوست   را با رسم شکل نشان دهند (مهارتی ) 3- به حفظ وبهداشت  پوست ، بینی ، زبان علاقه مند شوند  (نگرشی ) 4- چگونگی عمل زبان ، بینی وپوست راگزارش دهند (مهارتی) 5- کارهای ساختمان پوست را شرح دهند (دانستنی) نکات کلیدی : مزه ، بو ، گرمی ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم -- شنیدن (روش اعضای تیم )

دانلود طرح درس – علوم پنجم -- شنیدن (روش اعضای تیم )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم -- شنیدن (روش اعضای تیم ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با ساختمان و کار اندام حسی ، شنوایی هدف های جزئی : 1 – با اندام حس شنوایی آشنا شوند 2 - اجزای اصلی تشکیل دهنده گوش را تشخیص دهند 3 - نام عیب های مهم گوش وعلت به وجود امدن آنها را بدانند 4 - راه های مراقبت از گوش را درک کنند 5 - یاد بگیرند که چگونه می شنوند هدف های رفتاری : 1 - اندام حس شنوایی را نام ببرند  (دانستنی ) 2 - اجزای تشکیل دهنده گوش  را با رسم شکل نشان دهند 0(مهارتی ) 3 - عیب های مهم گوش  را شرح دهند  (دانستنی ) 4 - به حفظ بهداشت وسلامت گوش   اظهار علاقه نشان دهند (نگرشی ) 5 - عیب های مهم گوش را شرح دهند (دانش) 6 - چگونگی شنیدن صدا را تفسیر کنند (مهارتی) نکات کلیدی : شنیدن ، لرزش ، پرده گوش ، ساختمان گوش ، عیب های گوش ، ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - اندام های حسی دیدن (روش بازی های تربیتی )

دانلود طرح درس –علوم پنجم - اندام های حسی دیدن (روش بازی های تربیتی )

                  دانلود طرح درس –علوم پنجم - اندام های حسی دیدن (روش بازی های تربیتی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با ساختمان  وکار اندام حسی بینایی هدف های جزئی : 1 - بااندام حس بینایی آشنا شوند 0 2 - اجزای اصلی تشکیل دهنده چشم را تشخیص دهند 0 3 - نام عیب های مهم چشم وعلت به وجود آمدن آنها را بدانند 0 4 - راه های مراقبت از چشم را درک کنند 0 هدف های رفتاری : 1 - اندام حس بینایی را نام ببرند 0 (دانستنی ) 2- اجزای تشکیل دهنده چشم را با رسم شکل نشان دهند 0(مهارتی ) 3- عیب های مهم چشم را شرح دهند0  (دانستنی ) 4- به حفظ بهداشت چشم اظهار علاقه نشان دهند 0 (نگرشی ) 5- علت های به وجود آمدن عیب های چشم را تفسیرکنند 0(مهارتی ) نکات کلیدی : دیدن ، نور ، رنگ ، شکل اشیا ، نزدیک بینی ودور بینی  ، قرنیه  ، مر دمک ،  مراقبت از چشم ها ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - - کمک به دفاع بدن(روش کارت های اصلی )

دانلود طرح درس – علوم پنجم - - کمک به دفاع بدن(روش کارت های اصلی )

            دانلود طرح درس – علوم پنجم - کمک به دفاع بدن(روش کارت های اصلی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : آشنایی با طرز دفاع بدن در برابر بیماری ها هدف های جزئی : 1 - کاربرد آنتی بیوتیک را بدانند 2 - زمان و دفعات واکسن زدن بیماری های معمول را یاد بگیرند 0 3 - مواد دارویی و میکروب کش را تشخیص دهند 0 4 - واکسن را بشناسند 0 5 - در حفظ وسلامت خود ودیگران بکوشند 0 هدف های رفتاری : 1 - مواد دارویی ومیکروب کش را نام ببرند 0(0دانستنی ) 2- واکسن را تعریف کنند ( دانستنی ) 3 - درباره کاربرد آنتی بیوتیک ها اطلاعات جمع آوری کنند 0(مهارتی ) 4 - محیط خانه و مدرسه را پاکیزه نگه دارند 0(نگرشی ) 5 - درباره ی زمان و تعداد دفعات واکسن زدن بیماری ها با رسم جدولی تحقیق کنند 0(مهارتی ) نکات کلیدی : آنتی بیوتیک – علت رشد نکردن باکتری ها – پنی سیلین – ضد عفونی کننده ها –واکسن – میکروب های    کشته شده یا ضعیف شده-  فلمینگ ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - دستگاه عصبی (روش یاد سپاری )

دانلود طرح درس – علوم پنجم - دستگاه عصبی (روش یاد سپاری )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم - دستگاه عصبی (روش یاد سپاری ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه اهداف هدف کلی : دستگاه های عصبی کار بقیه دستگا ه های بدن را کنترل و هما هنگ می کند 0 هدف های جزئ: 1- اجزای تشکیل دهنده ، دستگاه عصبی ومحل آنها را بدانند 0 2- وظایف مغز ونخاع را بفهمند 0 3- تفاوت مهم شکل سلول های عصبی با سایر سلول ها را درک کنند 0 4- نقش اعصاب را در بدن را بشناسند 0 هدف های رفتاری : 1- اجزای تشکیل دهنده ، دستگاه عصبی ومحل آنها را با رسم شکل نشان دهند   مهارتی ) 2- چند نمونه از وظایف مغز ونخاع را شرح دهند ( دانستنی ) 3- تفاوت مهم سلول های  دستگاه عصبی را با سایر سلول ها مقایسه کنند 0 ( مهارتی ) 4- نقش اعصاب را در بدن مشخص کنند 0( دانستنی ) 5- درباره کار دستگاه عصبی کنجکاوی نشان دهند 0( نگرشی ) نکات کلیدی : دستگاه عصبی ، مغز ، نخاع ، عصب ، سلول عصبی ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم - راههای دفاع بدن-( روش حل مسئله )

دانلود طرح درس – علوم پنجم - راههای دفاع بدن-( روش حل مسئله )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم - راههای دفاع بدن-( روش حل مسئله، مدل جورج پولیا )   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم            مقطع :ابتدایی          پایه :پنجم موضوع : راه های دفاع بدن زمان : 45دقیقه          تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با راههای دفاع از بدن  وکمک به بدن آشنا می شوند هدف های جزئی 1 - راههای دفاعی بدن را بشناسند 0 2 - چگونگی دفاع بدن توسط پوست ، مخاط و گلبولهای سفید را بدانند 0 3 - کار پادتن را تشخیص دهند 0 4 - طرز دفاع گلبولهای سفید در برابر میکروب ها را درک کنند هدف های رفتاری : 1 - راههای دفاعی بدن را نام ببرند ( دانش ) 2 - چگونگی دفاع بدن توسط پوست را شرح دهند 0 3 - طرز دفاع بدن توسط گلبول های سفید را با رسم شکل نشان دهند (مهارتی) 4 - کار ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود مدیریت مدرسه

دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود مدیریت مدرسه

                دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود مدیریت مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قسمتی از مجموعه بهبود مدیریت مدرسه سازمان آموزشی یکی از انواع سازمان های بسیار پیچیده و متنوعی است که بعد از قرن بیستم و انقالب صنعتی در سطح بسیار گسترده ای در جوامع مختلف ظهور پیدا کرد. این سازمان ها در زمره مؤسسات خدماتی است که به علت ماهیت انسانی، تربیتی و معنی آن، تعداد اهداف، پیچیدگی ارزشیابی، حرفه ای بودن کارکنان آن از حساسیت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. این ویژگی ها سازمان های آموزشی را نیازمند الگو و سبک مدیریت و رهبری خاصی می نماید که برای رسیدن به اثربخشی، کارایی و افزایش بهره وری مستلزم شیوه های رهبری اثربخش و مستمر است. در میان سازمان های آموزشی، دوره متوسطه به دلیل شرایط خاص از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا نوجوانی و جوانی، شکل گیری شخصیت، استقالل طلبی، گروه گرایی، تربیت شغلی، آمادگی ورود به جامعه و به عهده گرفتن مسئولیت زندگی از خصوصیات مهم این دوره است که آن را می توان پلی میان آموزش و زندگی تلقی کرد ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم- مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم )

دانلود طرح درس – علوم پنجم- مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم- مبارزه پنهان (روش طرح کارایی تیم ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات نام درس : علوم                  پایه : پنجم         مقطع : ابتدایی موضوع : مبارزه پنهان زمان : 45دقیقه       تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با میکروسکوپ هدف های جزئی: 1 - بدانند که جانداران بسیار ریزی وجود دارند که به آنها میکروب گویند 0 2 - درک کنند که قارچ های ذره بینی ، باکتریها و ویروس ها را میکروب گویند 0 3 - ویروس ها را نسبت به باکتریها و قارچ ها تشخیص دهند 4 - انواع بیماری واگیردار را بشناسند 0 5 - از شناخت راه های انتقال بیماری ها لذت ببرند 0 هدف های رفتاری : 1 - میکروب را تعریف کنند ( مهارتی ) 2 - انواع میکروب ها را نام ببرند ( دانستنی ) 3 - خصوصیات ویروس ها را از قا ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی رفتار با معلمین و همکاران مدرسه(ویژه مدیران)

دانلود پیشنهاد ارزشیابی رفتار با معلمین و همکاران مدرسه(ویژه مدیران)

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی رفتار با معلمین و همکاران مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3صفحه قسمتی از مجموعه رفتار با معلمین و همکاران مدرسه از نظر بنده معلمین رکن اساسی تعلیم و تربیت هستند. برقراری روابط حسنه و جلب نظر و رضایت آن ها یکی از اساسی ترین کارهای مدیر آموزشگاه می باشد. اگر مدیری قادر باشد که با بر آوردن نیازهای معلمین، برقرار کردن شرایط مناسب رشد و به وجود آوردن جوی انسانی و عاطفی، همه معلمین احساس خوشحالی و رضایت خاطر کنند، تقرباًی باید گفت که این مدیر قسمت اعظم وظایف مدیریتی خود را به انجام رسانیده است. آنچه تحت عنوان رابطه حسنه با معلمین مطرح می شود، پدید آوردن تمام زمینه ها و شرایط الزم برای ایجاد روحیه ، عالقمندی به کار و انگیزش و رضایت آن ها در محیط کارشان در جهت تحقق اهداف آموزش و پرورش است. کیمبل وایلز اساسی ترین راه های عملی را به مدیران برای به وجود آوردن جو رضایت بخش عاطفی با برقراری روابط حسنه با معلمین پیشنهاد می کند. احترام به شخصیت معلمین : -1 احترام به شخصیت معلمین که ...

دانلود طرح درس –علوم پنجم - قارچها (روش برنامه ای شاخه ای )

دانلود طرح درس –علوم پنجم - قارچها (روش برنامه ای شاخه ای )

              دانلود طرح درس –علوم پنجم - قارچها (روش برنامه ای شاخه ای  ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 6 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     مقطع : ابتدایی     پایه : پنجم موضوع درس : قارچها زمان : 45 دقیقه     تعداد ... نفر اهداف : هدف کلی : آشنایی فراگیران باقارچهای موجود در محیط هدفهای جزئی : محیط قارچها را بشناسند اندازه و شکلهای مختلف قارچها را بدانند فایده های قارچ ها را بفهمند  مضرات قارچ ها را تشخیص دهند نحوه ی تولید و مثل قارچ ها را بدانند  نسبت به شناسایی قارچ ها ی محیط اطراف علاقه مند شوند هدف های رفتاری : اندازه و شکل های قارچ ها را با رسم شکل نشان دهند  ( مهارتی ) قارچ های مفید و مضر را با هم مقایسه کنند  ( مهارتی ) انواع قارچ ها را نام ببرند  ( دانستنی ) محل های زندگی قا رچ ها را شرح دهند (مهارتی ) با علاقه به جمع آوری اطلاعات در خصوص قارچ ها بپردازند  ( نگرشی ) شر ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه(ویژه مدیران)

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه(ویژه مدیران)

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 2000 تومان قسمتی از مجموعه  نحوه برنامه ریزی اقتصادی در مدرسه در فرآیند تصمیم گیری، تصمیم های خرید در مدیریت امور مالی،نقش مهمی ایفا می کند. هر تصمیم برای خرید کاال، نوعی مبادله است. هنگامی که چیزی می خریم، این فرصت را که از پولمان استفاده ی دیگری بکنیم،مثالً آن را پس انداز کنیم یا چیز دیگری بخریم، از دست می دهیم. برای این که تصمیمات خوبی برای خرید بگیریم، باید با فرآیندی منطقی و گام به گام، که ما را از طریق تعیین نیازها و ارزش یابی گزینه های جای گزین، قبل از اتخاذ تصمیم نهایی به پیش می برد، پولمان را صرف راه هایی کنیم که بیشترین بهره را می رسانند. گام اول: تعریف مسئله اقتصادی اولین گام در فرآیند تصمیم گیری، تعیین مسئله ای است که قرار است حل شود. زمانی که مسئله را پیدا کردیم، می توانیم به شیوه ای که با وضعیت مالی ما تناسب دارد، به دنبال راه حل بگردیم. تعیین مسئله به این راحتی ها هم که به نظر می ر ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه پنحم دبستان– هنر

دانلود طرح درس سالانه- پایه پنحم دبستان– هنر

            دانلود طرح درس سالانه- پایه پنحم دبستان– هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هنر پایه پنجم دبستان معلمان پایه پنجم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هنر پنجم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– هنر

دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– هنر

            دانلود طرح درس سالانه- پایه چهارم دبستان– هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 4 صفحه قسمتی از مجموعه دانلود طرح درس سالانه کل دروس هنر پایه چهارم دبستان معلمان پایه چهارم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل هنر چهارم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید   ...

دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک

دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک

            دانلود تجربه مدون دوره تدریس دبیر فیزیک فرمت فایل (word) و قابل ویرایش ++ فرم های مربوطه تعداد صفحات 24صفحه   قسمتی از مجموعه در نظام آموزش و پرورش هر هدف تربیتی و آموزش در نهایت به وسیله معلم تحقق می یابد. روشهای آموزش ، محتوای دروس موضوعهای علمی ، الگوهای تربیتی و رفتارها همه و همه به وسیله معلم به دانش آموز منتقل می شود . و از این رو در هر تحول آموزشی معلم از جایگاه و نقش کلیدی بــرخــوردار است . بنـابراین می توان گفت که آموزش و پرورش پویا در جهان متحول و مملو از دگرگونیهای سریع ، نیازمند وجود معلمانی است که مسائل و مشکلات را ببینند و درک کنند و به جستجوی علل آن پرداخته و راهکار ارائه نمایند و به تحقیق و تغییر و نوآوری رغبت و تمایل داشته و قالبهای کهنه ی آموزشی را رها کنند و در یک کلام می توان گفت : معلمان ، معماران اصلی بنای آموزش و پرورش هستند و مصالح اصلی آن نیز کنجکاو ی ، تفکر ، پژوهش و نوآوری و ابداع در روشها و آموزشهاست . معلم پژوهشگر معلمی است که مشکلات کلاس خود را مشاهده کرده و پژوهش خود را با وجود مشکل آغاز کند و علت یا ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکالت و چالش های مدیریت در مدرسه

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکالت و چالش های مدیریت در مدرسه

              دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکالت و چالش های مدیریت در مدرسه و پیشنهاداتی جهت حل آنها فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه در زیر به مشکالت و چالش هایی که بنده به عنوان مدیر و معاون مدرسه با آن روبرو بودم و همچنین راه حل های پیشنهادی برای رفع آنها را در زیر آورده ام . این چالش به انواع چالش های موجود در مدرسه بر می گیردد: .1   عدم تثبیت مدیران و نداشتن امنیت شغلی راهکارپیشنهادی الف-فراهم نمودن امنیت شغلی )ثبیت جایگاه( و حمایت از مدیران وارج نهادن به کارمدیران. ب-ایجاد احساس تعلق در مدیران. ج-اصالح دید مسئولین سطوح عالی و مبانی آموزش و پرورش نسبت به پست و جایگاه مدریت و حفظ نگهداری نیروی متخصص و مجرب. د-استفاده از افراد مورد اعتماد و توانمند در پست های مدیریتی. .2   نداشتن انگیزه کافی مدیران و عدم حمایت مسئولین از مدیران. راهکار الف-تفویض اختیار به مدیران که بتوانند کار زیر مجموعه خودش را انتخاب نماید. ب-حمایت از مدیران در ارائه ایده های جدید و نوین. ج-ذخیره نمودن مرخصی ه ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مدیران مدارس

                دانلود پیشنهاد ارزشیابی راهبردی جهت اداره مدرسه فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه پیشنهادات راهبردی برای مدیران - 1 در آموزشگاه کمیته ی مدیریت کیفیت را تشکیل دهید وسعی نمایید مدیر مدرسه خودشخصا " مدیریت و رهبری این کمیته را بعهده گیرد وضمن استفاده از همه ی معلمان ودانش آموزان در برنامه ریزی ، فرایند نتایج را مرتبا " ارزیابی نماید - 2 مدیر مدرسه ضمن توجه جدی به مدیریت روابط انسانی در اداره ی مدرسه ، سبک مدیریتی خود را برپایه ی مشارکت قرار دهد تا از این طریق در قلب وروح کارکنان ودانش آموزان نفوذ نماید .   - 3 مدیرمدرسه می بایست با مشاهده وبازدید از کارها وتجارب موفق سایر مدیران برتجارب خود بیفزایند وطرح ها والگوهای مناسب مدیران موفق را شناسایی وپس از مطالعه وارزیابی باتوجه به شرایط مدرسه خود بعداز تغییرات الزم اجرا نماید ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ

دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی برخورد با دانش آموز گستاخ فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2صفحه قیمت 3000 تومان قسمتی از مجموعه  22روش برخورد با دانش آموز گستاخ ۱ – اگر خود تحت‌ فشارهای روانی ناشی از زندگی و کار قرار داریم و نمی‌توانیم رفتار وگفتار خود را کنترل کنیم، بهتراست پیش از انجام هرکاری درباره دانش‌آموز به فکر روشی برای کنترل فشارهای خود باشیم. تحقیقات نشان داده ‌است اگر مربیان بتوانند برخی رفتارهای خود را تغییر دهند، فرمانبری کودک بیشتر خواهد شد. ۲ – نباید افکار غلط و انحرافی درباره دانش‌آموز خود نداشته باشیم. به طور مثال: «شاگردم این کار را می‌کند تا حرص مرا دربیاورد یا او موجب تمام مشکلات در کلاس است.» چنین افکاری زمینه به‌وجود آمدن احساس بسیار بد را نسبت به آن دانش‌آموز مهیا می‌کند و به طور یقین بر رفتار ما و او اثر منفی می‌گذارد. ۳ – باید از ارایه دستورات مبهم، کلی و تکراری اجتناب کنیم. برای مثال، ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری

دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی ارتقای یادگیری ریاضی در شناسایی از استفاده علامت کمتر وبیشتری   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه کلاس های ریاضی به خودی خودکسالت آوروخسته کننده هستند وبرای دانش آموزان پایه های پایین مشکل ترمی شوند ودراین حین لازم است که این کسالت وروحیه خسته کنندگی ازاین کلاسها برداشته شودوبه جای ان روحیه شادوسرزندگی قرارگیرد. - معلمین ما معمولا در کلاس درس متکلم وحده هستند و درس ریاضی که مخصوصا در پایه اول باید با روش های گوناگون تشریحی،تشبیهی،استفاده از مثال ،تجربه و مشاهده های عینی ،استفاده از مدل و کاوشگری و…) تدریس شود به روش زبانی و قاعده گویی محدود شده است . -معلم آن طور که باید آموزش لازم را ندیده به طور مثال با اصول یادگیری آشنا نیست که بتواند از آن در امر تدریس بهره گیرد . -وسایل کمک آموزشی که نقش مهمی در ارائه مفهوم ریاضی دارند به حد کافی در اختیار معلم و دانش آموز نیست .--عدم ارتباط ریاضی در پایه های مختلف -نقش خود دانش آموز در گیرایی مفاه ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزش درس قرآن پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر

دانلود پیشنهاد ارزشیابی آموزش درس قرآن پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی بهبود آموزش درس قرآن به دانش آموزان پایه ششم از راه تلفیق آن با هنر فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه   قسمتی از مجموعه چگونه توانستم از طریق تلفیق درس قرآن با هنر  میزان علاقه مندی دانش‌آموزان پایه ششم را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش‌آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد.  آشنا نمودن دانش آموزان با اصول و مبانی دین اسلام، به ویژه قرآن کریم ، آن هم در پایه ششم دبستان ، همواره نیازمند تکرار است. انتخاب راه حل ها 1.توجیه اولیای دانش‌آموزان در ابتدای سال تحصیلی در خصوص اهتمام ویژه آنان به درس قرآن؛ 3.استفاده از بیت القرآن آموزشگاه در ساعات درس قرآن؛ آموزش رعایت آداب و اصول احترام به قرآن از سوی دانش‌آموزان؛تهیه و ساخت نشانگرهای زیبا همراه با جا قرآنی مناسب توسط دانش‌آموزان و اولیای آنان؛اجرای یک سری از راهکارهای تلفیقی با درس هنر آموزش دعای تح ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس املا فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه     قسمتی از مجموعه شیوه های پیشنهادی تدریس املا   1-املای دو نفره پای تابلو : بدین صورت که یک نفر دانش آموز به دانش آموزی دیگری املای پای تخته می گوید و او می نویسد اگر نویسنده کلمه ای را بلد نبود از همکلاسیهایش شکل درست کلمه را می پرسد. بعد  جای این دو نفر عوض می شود و سرانجام همه کلاس دو نفر دو نفر پای تابلو می آیند   2-املای پرده ای : به این شکل که متن املا توسط معلم یا دانش آموزان قوی پای تابلو نوشته می شود. بچه ها متن را با دقت می بینند و می خوانند آنگاه پرده ای روی نوشته ها کشیده می شود تا تابلو پاک می گردد و آن متن برای کلاس املا گفته می شود   3-املا گفتن فرد برای خودش : بدین صورت که اول بچه ها متنی را بخوانند بعد هر کس جمله ای یا جملاتی از متن را روی تابلو می نویسد و می شیند بعد فرد دیگر همین کار را می کند تا آخر   4-نوشتن املا در فضا : بچه ها کلمات را ب ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی روش های فعال تدریس دینی   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه تدریس به شیوه مباحثه یکی از شیوه هایی که از دیر باز در حوزه علمیه بین طلاب رواج داشته و تاثیر خوبی در یادگیری دارد بطوریکه درس خوب فهمیده می شود و مطالب درس به لایه های درونی ذهن نفوذ می کند وبه خاطر سپرده  می شود روش مباحثه است ، دبیران محترم دینی این روش را نیز می توانند در کلاس پیاده کنند و از آیات در جهت رشد فکری وذهن دانش آموزان و فرآیند یاددهی یادگیری بهره گیرند ، در این روش گروه ها دو عضوی هستند و یکی از اعضا نقش معلم را بر عهده  می گیرند وآنچه را که فرا گرفته به عضو دیگر گروه یاد می دهد ، عضو فرا گیرنده نیز بایستی در طول این کنش متقابل با پرسیدن سؤال ودر خواست توضیح بیشتر با هم گروهی خود به فعالیت بپردازد . در این روش یک قسمت درس را هر یک از اعضاء گروه مطالعه می کنند و هر دانش آموز مسئول بخش تعیین شده و تدریس آن به دیگری است ، سپس قسمت های دیگر درس را مطالعه و آ ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل خواندن در درس ادبیات

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل خواندن در درس ادبیات

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل خواندن در درس ادبیات فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه درفرهنگ روانشناسی٬ اصطلاح اختلال خواندن(نارسا خوانی) به هر گونه ناتوانی در خواندن اطلاق می شود که بواسطه آن دانش آموزان از سطح پایه کلاس خود در زمینه خواندن عقب می مانند و هیچ گونه شواهد عینی دال بر نارسایی هایی چون عقب ماندگی ذهنی٬آسیب مغزی٬مشکلات هیجانی و فرهنگی٬و مشکلات گفتاری وجود ندارد. دانش آموزان نارسا خوان٬ دارای نقایص بسیار گوناگونی هستند که منشاء آنها عملکرد نامناسب مغز است.این عملکرد نامناسب لزوما ناشی از آسیب مغزی نیست بلکه به سبب این است که مغز این افراد عملکردی متفاوت از کودکان عادی دارد. نارسا خوانی که به تاخیر و نقص در توانایی خواندن مربوط می شود با اصطلاحاتی مانند: دیسلکسی٬ آلکسی٬عقب ماندگی خواندن٬اختلال ویژه در خواندن همراه است. بیان راهکارها، پیشنهادات مشکل خواندن در درس ادبیات روش های درمان: 1- در تمام فصول فعالیتهای مربوط به خواندن تاکید بر آموزش از راست به چپ نمایید ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مطالعات اجتماعی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مطالعات اجتماعی

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مطالعات اجتماعی   فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه   قسمتی از مجموعه   توصیه روش های مناسب ارزشیابی مطالعات اجتماعی    ارزشیابی عبارتست از فرآیند منظم برای تعیین و تشخیص میزان پیشرفت یادگیرنده در رسیدن به اهداف آموزشی. اهمیت ارزشیابی به عنوان یکی از مهمترین بخشها در آموزش از آنجا ناشی می شود که ارزشیابی موجبات آگاه شدن دانش آموز از میزان موفقیت و پیشرفت تحصیلی خود ، آگاه شدن معلم از میزان موفقیت اجرای یک برنامه آموزشی – درسی ، تجدید نظر در شیوه های یادگیری و برنامه ، تصمیم گیری درباره ادامه روند کار مبتنی بر نیازهای دانش آموزان و همچنین آگاه شدن والدین را از تحقق اهداف آموزشی فراهم می آورد. ارزشیابی در نظام کنونی در چاچوب نظام ارزشیابی کنونی در دوره ابتدایی و راهنمایی ، نیمی از نمره ( 10 نمره ) به ارزشیابی کتبی پایانی و نیم دیگر ( 10 نمره ) به ارزشیابی مستمر یا تکوینی اختصاص داده شده است  الف – ارزشیابی مستمر یا تکوینی : ارزش ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی

                      دانلود پیشنهاد ارزشیابی تدریس زبان و ادبیات فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  قیمت 2000 تومان قسمتی از مجموعه در مقطع متوسطه دانش  آموزان علی رغم هوش بالایشان وسرعت زیاد در یادگیری مطالب وپاسخ به سوالات به هنگام تدریس (فرایند یاددهی-یادگیری) تمرکز لازم را نداشتند وبا کوچکترین عاملی دچار حواس پرتی شده وتمرکز خود را از دست می دادند. زمان تدریس مرتباً به ساعت کلاس که در بـالای تخـته قـرار داشت نگاه می کردند وصدای پنکه، سروصدای سالن وکلاس های مجاور حتی لوازم التحریر فانتزی دانش آموزان حواس آن ها را پرت می کرد وتمرکز آنها را برهم می زد این موارد به تشخیص ما وبعضی از همکاران در روند یاددهی ویادگیری فراگیران اختلال ایجاد می کرد وباعث می شد که بازده کیفی وکمی کلاس کاهش یابد وانگیزه ی دانش آموزان برای حضور در کلاس کم شود. باتوجه به اهداف کلی از آموزش با مشاهده دقیق رفتار دانش آموزان ونمرات ماه اول مشخص شد که: - دانش آموزان تمرکز لازم جهت شرکت درکلاس را نداشتند. - وقتی سوالی ازمعلم می پرسیدند به ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی

                    دانلود پیشنهاد ارزشیابی دین و زندگی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 1صفحه قسمتی از مجموعه    برای کاهش اُفت تحصیلی دانش آموزان وارتقا ء یا بهبود کمی و کیفی سطح دانش و اطلاعات آن ها در هر درس به صورت عام و الهیات به صورت خاص بهتر است اقدامات زیردر حد امکان صورت گیرد :  برگزاری کلاس های جبرانی براى دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی هستند .  برگزاری آزمون های متنوع شفاهی ، عملی ، کتبی و تکوینی و تحلیل نتایج آن .  استمرار در ارزشیابی به صورت های کتاب باز ، مشارکتی و استاندارد برای تعمیق آموخته های دانش آموزان .  استفاده از شیوه ی تدریس مشارکتی و همیاری معلم و دانش آموزان .  ایجاد هماهنگی درنحوه ی عمل و تدریس دبیران در جلسات شورای معلمان و کادرمدرسه .   دعوت و هماهنگی بین دبیران ، کادرستادی آموزشگاه و والدین دانش آموزان در امر آموزش یا هماهنگى اولیاء و مربیان . طبقه بندی دانش آموزان به گروه های خوب ، متوسط و ضعیف درهر کلاس و درهردرس و بهره گی ...

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی

                  دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی دانشواژه یعنی مقولات و اصطلاحات علوم طبیعی و اجتماعی و تکنیک که در دوران ما با سرعتی حیرت انگیز و در جهات بسیار بسیار متنوع در حال بسط است و بیش از پیش بافت عمده ی زبان ها و رشته ی اندیشه ها را تصرف می کند و زبانی دقیق و دارای محتوای عینی را جانشین زبان مبهم و فاقد محتوای عینی می سازد. مسئله بر سر این است که ما چه گونه زبان فارسی را که علاوه بر صدماتی که از انحطاط مدنی قرن ها ی اخیر تاریخ کشور ما دیده و از نظر بافت لغوی و قدرت مانور صرف و نحوی زبانی عمدتا قرون وسطایی است،  با مقتضیات عصر جوشان تکامل علم و فن و عصر انقلابات دوران ساز اجتماعی موافق سازیم و آن را به افزار شایسته ی یک تفکر دقیق بدل کرده و به سطح معادل دقیق ِ مهم ترین زبان های خارجی امروز برسانیم. بیان راهکارها، پیشنهادات برای حل مشکل تعریف اصطلاحات علمی در زبان فارسی در این جا ما ...

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– تفکر و پژوهش

دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– تفکر و پژوهش

            دانلود طرح درس سالانه- پایه ششم دبستان– تفکر و پژوهش فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 3 صفحه قسمتی از مجموعه   دانلود طرح درس سالانه کل دروس تفکر و پژوهش پایه ششم دبستان معلمان پایه ششم درصورتی که به دنبال طرح درس از کل فصل تفکر و پژوهش ششم می باشید این دانلود مختص به شما می باشد تا از هدر دادن وقت خود جلوگیری کنید   ...

دانلود طرح درس – علوم پنجم- باکتری ها(روش برنامه ای خطی )

دانلود طرح درس – علوم پنجم- باکتری ها(روش برنامه ای خطی )

              دانلود طرح درس – علوم پنجم- باکتری ها(روش برنامه ای خطی ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس :علوم      پایه پنجم :      مقطع :ابتدایی موضوع :  باکتری ها زمان :  45دقیقه       تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : آشنایی فراگیران با باکتریهای موجود در محیط هدف های جزئی : محیط زندگی باکتری ها را بشناسند 0 اندازه و شکل های مختلف باکتری ها را بدانند 0 فایده های باکتری ها را بفهمند 0 باکتری های مضر را تشخیص دهند 0 نحوه تولید مثل باکتری ها را درک کنند هدف های رفتاری : باکتری ها را از لحاظ تعداد و محل زندگی ، توضیح دهند ( مهارتی ) اندازه و شکل باکتری ها را با رسم اشکال آنها شرح دهند ( مهارتی ) باکتری های مفید و مضر را با هم مقایسه کنند  ( مهارتی ) چند نوع از فایده های باکتری ها را نام ببرند  ( دانستنی ) نحوه تولید و مثل باکتری ها را نقاشی کنند 0 ...

دانلود طرح درس - واحد کارخیابان

دانلود طرح درس - واحد کارخیابان

              دانلود طرح درس - واحد کارخیابان فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 2 صفحه قسمتی از مجموعه هدف کلی عبور و مرور از خیابان اهداف جزئی -        آموزش قوانین راهنمایی و رانندگی به زبان ساده به خردسالان -        خیابان محل عبور و مرور ماشین و موتورسیکلت است -        پیاده رو محل عبور و مرور افراد پیاده است -        رعایت نطم وظیفه تک تک ماست -        آشنایی با چراغ راهنما و معنای سه رنگ آن  اهداف رفتاری دانش آموزان پس از پایان درس باید بتوانند رنگهای چراغ راهنما را میشناسند رد شدن از محل خط کشی شده رد شدن از پل های هوایی مقررات عبور عابر پیاده  چینش کلاس دابره آماده کردن وسایل کتاب-کارتهای علایم راهنمایی و رانندگی-گچ(برای کشیدن خط عابر پیاده)مقوا (برای درست کردن کار دستی چراغ راهنما)        & ...

دانلود طرح درس - علوم پنجم - جلبک ها( روش دریافت مفاهیم )

دانلود طرح درس - علوم پنجم - جلبک ها( روش دریافت مفاهیم )

              دانلود طرح درس - علوم پنجم - جلبک ها( روش دریافت مفاهیم  ) فرمت فایل (word) و قابل ویرایش  تعداد صفحات 5 صفحه قسمتی از مجموعه مشخصات : نام درس : علوم     پایه : پنجم     مقطع : ابتدایی موضوع درس :جلبک ها زمان : 45 دقیقه     تعداد دانش آموزان : ... نفر اهداف هدف کلی : دانش آموزان با جانداران ساده ای که گیاه مانند می باشند آشنا می شوند هدف های جزئی : 1 - یاد بگیرند که جلبک ها مانند گیاهان سبزینه یا کلروفیل دارند 0 2 - جلبک های با رنگ مختلف را بشناسند 0 3 - محل زندگی و تعداد سلول های تشکیل دهنده جلبک ها را بدانند 0 4 - فایده های جلبک ها و جانداران آبزی را در صنعت درک کنند هدف های رفتاری : 1 - انواع رنگ های جلبک ها را نام ببرند 0( دانستنی ) 2 - محل زندگی جلبک ها را بگویند 0 ( دانستنی ) 3 - با کمک میکروسکوپ سلولهای جلبک را مشاهده نمایند و ترسیم کنند ( مهارتی ) 4 - نسبت به جلبک های محیط زیست خود کنجکاو گردند ( نگرشی ) 5 - فایده های جلبک ها را شرح ده ...