توضیحات:
پاورپوینت انتظار «وظیفة دوران غیبت» 21 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.
فهرست مطالب :
مقدمه
مفهوم انتظار
مراتب انتظار مثبت
آثار انتظار
آداب انتظار
حوزة شناخت:
حوزة عاطفه
حوزة رفتار
اهمیت و پاداش انتظار
منابع
بخشی از متن فایل پاورپوینت :
•مقدمه
•1. ضرورت بحث:
–در روایات جایگاه مهمی دارد.
–فهم صحیح آن از انحراف در اندیشه و عمل جلو گیری میکند.
•2. انسانها نسبت به آینده:
–توجهی به آینده ندارند و تنها حال را میبیند.
–آینده را تاریک میبینند لذا مأیوس هستند و اقدام مثبتی نمیکنند.
–آینده را روشن میدانند لذا برای آن تلاش میکنند. (انتظار)
و...
ترجمه فارسی استاندارد NACE-MR0175
موارد و الزامات لازم جهت انتخاب و تایید فولادهای کربنی و یا کم آلیاژ را جهت بهکاربری MR این قسمت از استاندارد 0175
در تجهیزات استفاده شده در صنایع تولید نفت و گاز طبیعی و تأسیسات عملیاتی گاز طبیعی در محیطهای حاوی سولفید هیدروژن میباشد که به طوری که خرابی چنین تجهیزاتی میتوانند سلامتی و ایمنی عموم مردم و کارکنان یا محیط زیست را به مخاطره اندازد. این استاندارد میتواند به عنوان راهنمایی در زمینه جلوگیری از آسیبهای ناشی از خوردگی تجهیزات نیز به کار برده شود. این استاندارد میتواند به عنوان مکمل الزامات مواد ارائه شده در دستورالعملهای طراحی، استانداردها یا مقررات مربوطه مناسب باشد، اما جایگزین آنها نیست.
راهنمایی جهت مقاومت این فولادها در برابر آسیبهای ممکن ناشی NACE MR0175/ISO این قسمت از استاندارد 15156از ترک تنشی سولفیدی و پدیدههای مربوط به ترک هیدروژنی در راستای تنش و ترک نواحی نرم میباشد. این قسمت از همچنین مقاومت این فولادها را در برابر ترک هیدروژنی و امکان تبدیل و گسترش NACE MR0175/ISO استاندارد 15156 آن به ترک پلهای را مطرح میکند.
دانلود مقاله isi با موضوع فرصت ها و چالش های استفاده از عوامل باهوش اجتماعی
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Opportunities and challenges of
using socially intelligent agents
چکیده:خلاصه
هدف - کودکانی که از سرطان یا بیماری قلبی عروقی رنج می برند و به دوره های طولانی درمان نیاز دارند
در بیمارستانها، جدا از پیامدهای فیزیکی، برای مثال، در معرض سختیهای متعددی قرار میگیرند
انزوا و اختلال در رشد اجتماعی و تحصیلی. این مدت ها بعد از کودک اثرات منفی دارد
بهبودی از بیماری هدف این مقاله بررسی نیازهای غیرپزشکی کودکان مبتلا می باشد
از یک بیماری طولانی مدت، و همچنین تحقیق در زمینه هوش مصنوعی (AI) - به طور خاص، استفاده از
عوامل باهوش اجتماعی (SIA) - به منظور مطالعه اینکه چگونه فناوری می تواند تعامل کودکان را افزایش دهد،
مشارکت و کیفیت زندگی
طراحی/روش/رویکرد – مصاحبه با کارشناسان در سه حوزه انجام شد: مدیر مسکن
برای کودکان بستری در بیمارستان، استاد علوم محاسباتی و محقق در هوش مصنوعی، و مهندس و توسعه دهنده
در یک شرکت فناوری
یافته ها - برای کودکان مهم است که بتوانند با استفاده از SIA برای حمایت از روایت، کنترل روایت را در دست بگیرند
به عنوان مثال، مستندات دوره بیماری آنها. این می تواند به عنوان راهی برای پردازش احساسات باشد،
مستندسازی پیشرفت تحصیلی یا حفظ یک مرجع برای آینده زندگی. یافته ها همچنین نشان می دهد که
مزایای اجتماعی هوش مصنوعی شامل خودکار کردن کارهای روزمره و شناخت الگوها است.
اصالت / ارزش - اصالت این مطالعه به رویکرد کل نگر افزایش دانش مربوط می شود
و درک نیازها و چالش های خاص این کودکان، به ویژه در مورد مشارکت آنها
و تعامل با معلمان و دوستان در مدرسه، با استفاده از SIA.
هوش مصنوعی، عامل هوشمند اجتماعی، کودکان، سلامت، بیماری طولانی مدت
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تحلیل دانش آموزان دیدگاه های یادگیری الکترونیکی مشارکت
در قالب pdf و در 17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :An analysis of students’
perspectives on e-learning
participation – the case of
COVID-19 pandemic
چکیده:خلاصه
هدف - در طول همه گیری کووید-19، موسسات آموزشی مجبور به تعطیلی شدند که باعث شد
اخلال گسترده در نظام آموزشی هدف این مقاله تعیین عوامل حیاتی برای قصد است
در دوره COVID-19 در آموزش الکترونیکی شرکت کنید.
طرح/روش/رویکرد - داده ها با بررسی 131 دانشجوی دانشگاه و ساختار جمع آوری شد
برای تجزیه و تحلیل دادهها از تکنیک مدلسازی معادلات با استفاده از PLS-SEM استفاده شد.
یافته ها - نتایج نشان داد که عوامل مرتبط با COVID-19 مانند چالش های درک شده و COVID-19
آگاهی نه تنها مستقیماً بر قصد دانشآموزان تأثیر میگذارد، بلکه چنین تأثیراتی از طریق ادراک میشود
سودمندی و سهولت درک شده استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی. با این حال، نتایج نشان داد که آموزشی
آمادگی موسسه به طور مستقیم بر قصد دانش آموزان برای شرکت در آموزش الکترونیکی تاثیر نمی گذارد
کووید -19. همچنین نتایج نشان داد که جنسیت و طول مدت استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی بر دانش آموزان تأثیر می گذارد.
استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی
اصالت/ارزش - این نتایج نشان داد که، صرف نظر از اینکه مؤسسات آموزشی چقدر خوب هستند
آماده برای ترویج استفاده از سیستم های آموزش الکترونیکی، سایر چالش های مرتبط با COVID-19 نقش مهمی در
شکلگیری قصد دانشآموزان برای مشارکت در آموزش الکترونیکی در طول همهگیری COVID-19. نظری و
مفاهیم عملی ارائه شده است.
کلمات کلیدی کووید-19، آموزش از راه دور، آموزش عالی، آموزش الکترونیکی، آموزش آنلاین
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تنوع فرهنگی موجب نوآوری می شود
در قالب pdf و در 21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Cultural diversity drives innovation
چکیده:خلاصه
هدف - اگرچه توافق گسترده ای در مورد تأثیر مفید تنوع در مدیریت وجود دارد
نقش های رهبری، بسیاری از ظرفیت های نوآورانه یک سازمان در سطح واحد در کار تحقق می یابد
تیم ها تحقیقات اخیر نشان می دهد که تنوع فرهنگی تأثیر ویژه ای بر تیم نوآوری دارد
کارایی. این گزارش ها همچنین نیاز به اصول عملیاتی بهینه تیم را برای استخراج نشان می دهد
حداکثر سود برای آماده سازی چنین تیم های نوآوری برای موفقیت، درک پویایی آن ارزشمند است
تنوع تیم در سطح پروژه و موانع و فرصت های اساسی ارائه شده است.
طراحی/روششناسی/رویکرد – این مقاله ادبیات و مطالعات موردی در مورد ورودیهای فرهنگی را بررسی میکند
به ایده پردازی و نوآوری، ارزیابی تنوع تیم از طریق ابزارهای در دسترس و
استقرار اصول علم تیمی (SciTS) در تیم های نوآوری.
یافته ها - یادگیری های کلیدی شامل اهمیت ایجاد استانداردهای ارتباطی، SciTS است
اصول، ارزیابی تیمی سبک های تفکر و کاربرد ابزارهای آگاهی فرهنگی.
مفاهیم عملی - تنوع مزیت خلاقانه ای برای تیم های نوآوری فراهم می کند. با این حال، تیم
پویایی نقش مهمی در به حداکثر رساندن این مزایا و شایستگی بین فرهنگی تیم دارد
اعضا مورد نیاز است. استقرار ابزارهای ارزیابی مناسب و متدولوژی های تیمی باعث افزایش این امر می شود
احتمال نتایج موفقیت آمیز از جمله در تنظیمات تیمی از راه دور.
اصالت/ارزش - ادبیات حوزه های کاربردی مختلف از جمله علم تیم خلاصه می شود
علم، مدیریت سازمانی، روش شناسی تنوع و شمول و پویایی قومی فرهنگی. آی تی
برای تشکیل بهینه و اصول عملیاتی با تیم های بسیار متنوع از نظر فرهنگی، اشاره گرها را ارائه می دهد.
کلیدواژه ها: پیاده سازی، ارزیابی، نوآوری، فرهنگ، تنوع، گنجاندن، ایده پردازی،
علم تیمی
نوع مقاله بررسی کلی
دانلود مقاله isi با موضوع ظرفیت معلمان برای ایجاد محیط های یادگیری فراگیر
دانلود مقاله isi با موضوع ظرفیت معلمان برای ایجاد محیط های یادگیری فراگیردانلود مقاله isi با موضوع ظرفیت معلمان برای ایجاد محیط های یادگیری فراگیر
در قالب pdf و در 24 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Teachers’ capacity to create
inclusive learning environments
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی اثرات مداخله طراحی شده برای یادگیری معلمان است.
این مطالعه به بررسی اثربخشی یک برنامه توسعه حرفه ای سه جلسه ای (PD) بر اساس
روش مطالعه درس درس پژوهی به عنوان مداخله با هدف تقویت معلمان انتخاب شد.
آگاهی و آمادگی برای تدریس برای تنوع دانش آموزان.
طراحی/روششناسی/رویکرد - این مطالعه شامل 26 شرکتکننده بود. معلمان در درس شرکت کردند
دوره های مطالعه در یک دوره چهار ماهه. اثربخشی با استفاده از پیش آزمون/پس آزمون درون آزمودنی سنجیده شد
طرح. مفهوم گسترده گنجاندن و ویژگی های سؤالات تحقیق در این پژوهش
خواستار ترکیبی از روشها، طرحی بود که در آن دادههای کمی و کیفی به صورت موازی جمعآوری شوند.
جداگانه تجزیه و تحلیل و سپس ادغام شدند.
یافتهها - نتایج نشان میدهد که آمادگی معلمان از اندازهگیری پایه تا پسانداز برای تعدیل افزایش مییابد
محیط یادگیری برای افزایش شمولیت بیشترین افزایش (88%) در موضوعات در معلمان مشاهده شد.
پاسخ در مورد خوابگاه برای دانش آموز با نیازهای ویژه. با توجه به توانایی خود ادراک شده،
میانگین افزایش 50 درصد بود. نتایج تغییرات قابل توجهی را در توانایی آگاهی سازگاری معلمان نشان می دهد.
اصالت/ارزش - این مطالعه به تحقیقات آموزشی کمک می کند، زیرا تمرکز بر PD برای معلمان عمومی است.
فرصتهای PD با استراتژیهای آموزشی مرتبط با نیازهای ویژه (مانند شرایط رشد عصبی، NDCs)
به ندرت به معلمان آموزش عمومی ارائه می شود. حمایت معلمان یک استراتژی کلیدی برای سازگاری است
دانش آموزان با نیازهای ویژه در کلاس های درس معمولی. علاوه بر این، کمبود ادبیات مداخلات وجود دارد
با هدف بهبود آمادگی و آمادگی معلمان برای دانش آموزان دارای NDCs در محیط های اصلی.
کلیدواژهها آموزش فراگیر، درس پژوهی، شرایط عصبی رشدی، خودکارآمدی و معلمان
یادگیری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع ادغام مطالعه درس و پاسخ به مداخله
در قالب pdf و در 12 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Merging lesson study and response
to intervention
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله به طور نظری تجزیه و تحلیل می کند که چگونه پاسخ به مداخله (RTI) می تواند به عنوان یک ابزار در درس استفاده شود.
مطالعه (LS) برای تقویت یادگیری دانشآموز و اینکه چگونه RTI میتواند توسط معلمان در LS کاربرپسندتر شود. در
تمرکز بر این است که چگونه RTI می تواند با کار روزانه معلمان با گنجاندن آن در مدل LS سازگار شود و چگونه LS می تواند
با معرفی یک رویکرد علمی در تجزیه و تحلیل نتایج یادگیری دانش آموزان از طریق RTI بهره مند شوید. مقاله
همچنین نشان می دهد که چگونه این رویکرد می تواند به یادگیری کودکان با نیازهای آموزشی ویژه (SEN) کمک کند.
طراحی/روششناسی/رویکرد – این مقاله نظری ویژگیهای آن را توصیف و مقایسه میکند
مدل LS با چارچوب RTI. مقایسه، طراحی مدلهای مرتبط با معلمان را برجسته میکند.
توسعه و نتایج یادگیری مزایا و چالش های مدل ها شرح داده شده است. قبلی
مطالعه پژوهشی مرتبط با مدل ها نیز به اختصار بررسی شده است.
یافتهها - مزایا و چالشهایی در هر دو مدل RTI و LS وجود دارد، اما بخشهایی از مدلها ظاهر میشوند
تا حدی مکمل یکدیگر باشند. توسعه حرفه ای معلمان و کنترل بهتر یادگیری
نتایج را می توان با ترکیب مدل ها به دست آورد. این امر همچنین می تواند منجر به بهبود آموزشی شود.
اصالت/ارزش - تقریباً هیچ تحقیقی در مورد مدل ترکیبی LS و RTI انجام نشده است.
کلیدواژه ها مطالعه تطبیقی پاسخ به مداخله درس پژوهی رشد حرفه ای
مداخلات، نتایج یادگیری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع درس پژوهی به عنوان پل ارتباطی بین دو زمینه یادگیری
در قالب pdf و در 11 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Lesson Study as a bridge between
two learning contexts
چکیده:خلاصه
هدف - مطالعه درس الگویی برای ارتقای دانش در مورد اینکه چگونه معلمان می توانند تدریس را تقویت کنند است
از طریق همکاری در مدارس هدف این مطالعه تمرکز بر دو موقعیت یادگیری برای دانشآموزان در مقاطع تحصیلی است
1-3: دبستان (سالهای اول مدرسه) و آموزش در سنین مدرسه (فعالیتهای دانش آموزان قبل و
بعد از مدرسه در حالی که والدین آنها در حال کار یا تحصیل هستند). هدف مطالعه موردی توصیف نحوه استفاده معلمان است
مطالعه درس برای تقویت یادگیری ریاضی دانش آموزان در دو موقعیت یادگیری. اهداف بودند
برای توصیف ادراک معلمان از فعالیت های درس پژوهی و همکاری و دانش دانش آموزان
قبل و بعد از درس
طرح/روششناسی/رویکرد - دادهها بهعنوان یک مطالعه موردی روایتی با استفاده از فایلهای صوتی ضبط شده جمعآوری شد
مکالمات بین محققان و معلمان در زمینه های مختلف یادگیری. پرسشنامه شامل
برای ترسیم دانش دانشآموزان از این موضوع از پنج سؤال باز استفاده شد.
یافته ها - معلمان همکاری با یکدیگر را در یادگیری های مختلف مفید دانستند
موقعیت ها نقشه برداری از دانش دانش آموزان قبل و بعد از یک جلسه تدریس به آنها کمک کرد تا بفهمند چگونه این کار را انجام دهند
یک موقعیت آموزشی ایجاد کنند که به نفع دانش آموزان باشد. آنها ارزش ادامه همکاری را دیدند و
خواستار اجرای روش درس پژوهی در سراسر مدرسه شد.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - محدودیت مهم این مطالعه موردی این است که در یک
زمینه بسیار خاص، و بنابراین، یافته ها را نمی توان به موقعیت های دیگر تعمیم داد. با این حال، نیاز وجود دارد
برای انجام مطالعات موردی مشابه در زمینه های مختلف، چه در سوئد و چه در کشورهای دیگر، توجه شود
به روش هایی که مدارس ابتدایی و آموزش دهندگان در سن مدرسه می توانند موقعیت های آموزشی تکمیلی را ایجاد کنند.
اصالت/ارزش - اصالت این مورد در برنامه ریزی و گزارش یک مطالعه درسی در دو متفاوت است.
موقعیت های یادگیری در همان مدرسه، و نتیجه گیری که مربیان شناسایی و توسعه مشارکتی
لینک در موضوعات مختلف
واژگان کلیدی همکاری، دبستان، درس پژوهی، دانش نقشه برداری، آموزش سنین مدرسه، ویژه
نیازهای آموزشی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود تحقیق با موضوع یارانه،شاخص فقر، شکاف درآمدی،
در قالب doc و در 21 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
تاریخچه یارانه در ایران
آثار اقتصادی یارانه
اثر فقرزدایی یارانه ها
طبقه بندی یارانه
هدفمندی یارانه ها
روش¬های هدفمندی و جایگاه شناسایی در هریک از آن¬ها
تجربه هدفمندسازی یارانه انرژی
تجربه هدفمندسازی یارانه مواد غذایی
و . . .
منابع
تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی(ERP)
تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی(ERP)دانلود تحقیق با موضوع برنامهریزی منابع سازمانی(ERP)،
در قالب doc و در 66 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
تاریخچه و سیرتکامل سیستم های برنامه ریزی منابع سازمان
معرفی سیستم های برنامه ریزی منابع سازمان
معماری سیستم ERP
اجزای تشکیل دهنده سیستم های ERP
. ضرورت استقرار ERPدر سازمان
. مزایای پیاده سازی ERP
استراتژی های بهره گیری از سیستم ERP
انتخاب بسته نرم افزاری ERP
سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته
معیارهای انتخاب بسته نرم افزاری ERP
عوامل آمادگی بکارگیری راه حل سازمانی
- ERP و فرهنگ سازمانی
ERP و فرآیندهای سازمانی
ERP و تکنولوژی
ERP و تصمیم گیری مدیریت
استفاده از ERP درایران
تقسیم بندی بازار ERP ایران
.مدل مفهومی تحقیق
جمع بندی فصل
منابع
دانلود تحقیق با موضوع جایگاه بخش انرژی در اقتصاد،
در قالب doc و در 14 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
انرژی و اهمیت آن
انواع منابع انرژی
منابع اولیه انرژی و حاملهای انرژی
انرژی در نظریات اقتصادی
تقاضای انرژی در بخشهای مختلف اقتصادی
انرژی و سایر شاخصهای اقتصادی
مصرف سرانه و شدت انرژی
مصرف سرانه انرژی و رشد اقتصادی
شاخص بهرهوری انرژی
اثرات تورمی افزایش قیمت انرژی
پیشینه تحقیق
تحقیقات داخلی
تحقیقات خارجی
منابع
دانلود مقاله isi با موضوع درس پژوهی به عنوان یک تحقیق رویکرد
در قالب pdf و در 16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Lesson study as a research
approach
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی شایستگی های درس پژوهی (LS) به عنوان یک رویکرد پژوهشی برای
تحقیق در آموزش (علمی). درسی برای آشنا کردن دانش آموزان با استدلال مبتنی بر مدل ایجاد شد: الف
مهارت تفکر درجه بالاتر که به عنوان یکی از راهبردهای استدلال عمده در علم دیده می شود.
طراحی/روش/رویکرد – شرکت کنندگان تیم LS سه معلم دبیرستان و دو معلم بودند
پژوهشگران آموزشی علاوه بر این، یک شرکت کننده هر دو نقش را ایفا کرد. هم کیفی و هم کمی
از دادهها برای بررسی تأثیر درس توسعهیافته بر دانشآموزان و تدوین نقاط کانونی استفاده شد
استفاده از LS به عنوان یک رویکرد تحقیقاتی
یافته ها - درس توسعه یافته با موفقیت دانش آموزان را با استدلال مبتنی بر مدل آشنا کرد. سه اصلی
نقاط کانونی برای استفاده از LS به عنوان یک رویکرد پژوهشی فرموله شد: (1) مطمئن شوید که معلمان از آن حمایت می کنند
سوال پژوهشی که محققان به چرخه LS وارد می کنند، (2) در نظر می گیرند که درس فرض می شود
برای پاسخ به یک سوال تحقیقاتی که ممکن است باعث استرس اضافی برای معلمان یک تیم LS شود و (3) نقش را بیان کند
پژوهشگران و معلمان در یک تیم LS به وضوح در آغاز چرخه LS.
اصالت/ارزش - هدف این مطالعه بررسی این است که آیا LS می تواند به عنوان یک رویکرد تحقیقاتی مورد استفاده قرار گیرد
جامعه پژوهشی آموزشی
کلیدواژهها مطالعه موردی، مدلهای زیستشناختی، مهارتهای تفکر مرتبه بالاتر، مطالعه درسی بهعنوان رویکرد پژوهشی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع آیا کار اول بر جریان تأثیر می گذارد؟ وضعیت کاری جوانان در بنگلادش؟
در قالب pdf و در 22 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Does the first job affect current
youth working status
in Bangladesh?
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله ارزیابی می کند که چگونه اولین شغل زمانی که افراد وارد بازار کار می شوند، بر آن تأثیر می گذارد
احتمال استخدام جوانان در کار رسمی یا غیر رسمی در بنگلادش.
طراحی/روش/رویکرد – تجزیه و تحلیل بر اساس داده های انتقال مدرسه به کار ILO است.
نظرسنجی ها نویسندگان از یک رویکرد حداکثر احتمال اطلاعات کامل برای تخمین یک مدل دو معادله استفاده می کنند.
که هنگام تخمین تأثیر وضعیت ورود بر کار فعلی، انتخاب به بازار کار را به حساب می آورد
نتایج. نتیجه معادله اصلی از یک توزیع چند جمله ای پیروی می کند، بنابراین از فرضیات پیشینی اجتناب می کند
در مورد سطح سودمندی افراد مرتبط با هر وضعیت کاری.
یافته ها - نویسندگان دریافتند که ورود به بازار کار در موقعیت شغلی آسیب پذیر (یعنی مشارکت
کار خانوادگی یا خوداشتغالی) در مشاغل آسیبپذیر به دام میافتد و از انتقال به هر دو غیررسمی جلوگیری میکند
و، به ویژه، حقوق رسمی. این یافته در هنگام محاسبه درون زایی وضعیت ورودی صدق می کند و همینطور است
هم در کوتاه مدت و هم در بلندمدت معتبر است. زنان جوان احتمال کمتری برای ورود به بازار کار دارند و پس از ورود
آنها نسبت به مردان جوان احتمال کمتری برای دسترسی به واک حقوقی رسمی دارند و بیشتر احتمال دارد که غیر فعال باشند. تحصیلات پایین
ورود به بازار کار را پیش بینی می کند، اما برای آینده شغلی مضر است.
اصالت/ارزش - یافته ها نشان دهنده وجود تقسیم بندی بازار کار بین آسیب پذیر و
اشتغال غیرآسیب پذیر و نشان می دهد که کیفیت نقطه پایانی انتقال مدرسه به کار برای آن بسیار مهم است
آینده شغلی جوانان بنگلادشی
کلمات کلیدی بنگلادش، نتایج کار، انتخاب، اشتغال غیررسمی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع وقتی ربات ها آمدند چه باید کرد؟ آموزش غیر رسمی در مشاغل متاثر از اتوماسیون
در قالب pdf و در 23 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :What to do when the robots come?
Non-formal education in jobs
affected by automation
چکیده:خلاصه
هدف - فرآیندهای اتوماسیون در حال انجام ممکن است بخش عادلانه ای از مشاغل موجود را بیهوده یا تغییر دهد.
ماهیت آنها این سوال پیش میآید که کارمندان تا چه حد بر سرمایهگذاری در آموزش به منظور تقویت تأثیر گذاشتهاند
موقعیت آنها در بازار کار در زمان عدم اطمینان. با توجه به رژیم های مختلف بازار کار ملی و
موسسات، ممکن است یک بعد جغرافیایی مهم در فرصت های مقابله با چالش ها وجود داشته باشد
توسط اتوماسیون تنظیم شده است. هدف این مطالعه پرداختن به هر دو موضوع است.
طراحی/روش/رویکرد - با استفاده از داده های نظرسنجی نیروی کار اروپا در سال 2016، نویسندگان
برآورد با لاجیت و رگرسیون چند سطحی تجزیه و تحلیل می کند که چگونه خطر اتوماسیون شغل یک کارگر مرتبط است.
با تمایل به دنبال کردن آموزش/آموزش غیر رسمی. نویسندگان اجازه می دهند که این رابطه متفاوت باشد
در سراسر کشورهای اروپایی
یافته ها - نتایج نشان می دهد که کارمندان در مشاغل آسیب پذیر به اتوماسیون نسبتاً کمی در آن سرمایه گذاری می کنند
آموزش. همچنین، در سراسر اروپا هم در ارائه آموزش به طور کلی و هم تفاوت های قابل توجهی وجود دارد
تأثیر اتوماسیون بر ارائه آموزش
اصالت/ارزش - در حالی که تحقیقات زیادی در مورد اثرات ساختاری بازار کار وجود دارد
اتوماسیون، نسبتاً کمی در مورد اقداماتی که کارکنان برای مقابله با عدم اطمینان انجام می دهند، شناخته شده است
مواجه هستند. هدف این مقاله کمک به درک ما از چنین مکانیسمهایی است که زیربنای آن هستند
پویایی بازار کار در سطح کلان ساختاری
کلیدواژه ها آموزش، بازار کار، اتوماسیون
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع سن و کار پایدار مشارکت
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Age and sustainable labour
participation
چکیده:خلاصه
هدف - یافته های تحقیق در رابطه با تأثیرات سن بر مشارکت پایدار در کار مبهم هستند
(SLP)، به عنوان میزان توانایی و تمایل افراد برای انجام کار فعلی و آینده خود تعریف می شود.
هدف این مقاله کمک به بررسی اثرات سن بر SLP با تمرکز بر تعدیل است
نقش حجم کار
طراحی/روششناسی/رویکرد - یک مطالعه ترکیبی در سال 2018 انجام شد. ابتدا، یک نظرسنجی انجام شد.
بین نمونه ای از 2149 کارمند دولت مرکزی هلند توزیع شد. دوم، 12 مصاحبه با
کارمندان بخش دولتی برای به دست آوردن بینش بیشتر در مورد داده های کمی جمع آوری شده انجام شدند.
یافته ها - سه مؤلفه که منعکس کننده SLP یک کارمند است مورد مطالعه قرار گرفت: سرزندگی، توانایی کاری و
قابلیت استخدام نتایج کمی، به طور کلی، نشان داد که SLP با افزایش سن کاهش می یابد. با این حال، در
بر خلاف فرضیه، نتایج نشان داد که بین سن و انرژی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
علاوه بر این، روابط بین سن یک کارمند و جنبه های خاصی از SLP آنها تعدیل شد
حجم کار مصاحبه ها به تفسیر این نتایج کمک کردند.
مفاهیم عملی - یافتهها نشان میدهد که برخی از کلیشههای قدیمیتر کارگران هستند
بی اساس است، و پیامدهای عملی مهم این موارد مورد بحث قرار می گیرد.
اصالت/ارزش - تحقیقات قبلی یافتههای متناقضی را در رابطه با رابطه بین
سن و (جنبه های) SLP. با بررسی چندین جنبه از SLP در رگرسیون های جداگانه در این تحقیق،
تأثیرات خاص سن واضح تر شده است. علاوه بر این، این تحقیق بینش جدیدی را در مورد
رابطه بین سن و SLP با گنجاندن اثرات تعدیل کننده حجم کار.
سن، اشتغال پذیری، حجم کار، سرزندگی، توانایی کاری، مشارکت پایدار نیروی کار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع اعتماد عمودی و افقی و یادگیری تیمی
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Vertical and horizontal trust and
team learning
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه رابطه بین اعتماد، جو سازمانی و یادگیری تیمی را بررسی می کند
در میان اعضای تیم پروژه (PTM). در سال های اخیر، بسیاری از شرکت ها به این مهم پی برده اند
نقش یادگیری تیمی در دستیابی به مزیت رقابتی
طراحی/روششناسی/رویکرد - دادهها از طریق پرسشنامه نظرسنجی و پاسخها از طرف جمعآوری شد
86 PTM از مدل تحقیق پشتیبانی می کند و نشان می دهد که جو سازمانی چگونه میانجی گری می کند
رابطه بین اعتماد و یادگیری تیمی
یافته ها - تحلیل معادلات ساختاری داده های جمع آوری شده از 86 عضو تیم پروژه نشان می دهد که
اعتماد عمودی و افقی بر جو سازمانی تأثیر می گذارد که به نوبه خود، تعیین کننده تیم است
یادگیری. علاوه بر این، اگرچه هر دو نوع اعتماد به جو سازمانی کمک می کنند، نتایج نشان داد
اعتماد افقی تأثیر بیشتری بر جو سازمانی و یادگیری تیمی داشت.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه از روش پیمایش استفاده کرده و بدون محدودیت است.
اولین محدودیت مربوط به حجم نمونه ما است که از یک شرکت جهانی انتخاب شده است. دوم، نظرسنجی
داده ها همه در یک نقطه زمانی جمع آوری شدند. بنابراین، نویسندگان نمی توانند به طور واضح علیت را استنباط کنند. به
تلاش برای انجام این کار، بررسی مدل در زمینه سازمانی و توسعه مفید خواهد بود
تغییر دادن. علیرغم این محدودیت ها، نتایج مطالعه دارای مفاهیمی برای تئوری و عمل است.
پیامدهای عملی - مفهوم نظریه این است که نتایج پشتیبانی تجربی از دیدگاه ارائه میکنند
جو سازمانی رابط بین اعتماد و یادگیری تیمی است. از جنبه عملی،
سازمان ها نیز باید توجه بیشتری به افزایش اعتماد در محل کار، به ویژه در میان PTM که
ممکن است به جو سازمانی مطلوب کمک کند، که برای یادگیری تیمی حیاتی است.
اصالت/ارزش – این مقاله به نقش همزمان اعتماد عمودی و افقی میپردازد
جو سازمانی و چگونگی کمک آن به یادگیری تیمی نتایج نشان می دهد که سازمان ها
تاکید بر اعتماد افقی می تواند نقشی حیاتی در یادگیری تیم ایفا کند که کمکی به افزایش آن است
کار تیمی و عملکرد در سازمان ها
اعتماد عمودی، اعتماد افقی، جو سازمانی، یادگیری تیمی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تیم های مدیریتی بالا ویژگی ها و شرکت ها کارایی
در قالب pdf و در 18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Top management teams
characteristics and firms
performance
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی ادبیات تجربی در مورد رابطه بین
ویژگی های تیم های مدیریت ارشد (TMT) و عملکرد شرکت های کارآفرین.
طراحی/روششناسی/رویکرد - مرور ادبیات بر روی 33 مطالعه تجربی مربوط به انجام شد
TMT ها و عملکرد از طریق تجزیه و تحلیل و خلاصه کردن مطالعات کمی انجام شده در این زمینه.
یافتهها - نتایج بررسی ادبیات نشان میدهد که رابطه بین TMTs (دموگرافیک
و ناهمگونی) و عملکرد شرکت های کارآفرین ساده و بیشتر نیست
تحقیقات در این زمینه هنوز مورد نیاز است.
مفاهیم عملی - نویسنده تحقیقات نظری و تجربی جمعیتشناسی TMT را ترسیم میکند
و ناهمگونی در رابطه با عملکرد شرکتها و تعدیلکنندگان و میانجیهای احتمالی که بر آن حاکم هستند
رابطه بین ترکیب TMT و عملکرد شرکت ها
اصالت/ارزش - نویسنده یک برنامه تحقیقاتی آینده مفصل را به منظور پیشرفت ارائه می دهد
دانش نظری و تجربی در مورد پیوندهای عملکرد TMT بررسی جامع ارائه می دهد
تصویری از ادبیات عملکرد شرکت های TMT و آنچه باید برای غنی سازی ادبیات انجام شود.
کلیدواژه: عملکرد، تنوع، مدیریت برتر، مدیریت تیم، TMT، کارآفرینی،
تیم، ناهمگونی
نوع مقاله بررسی ادبیات
دانلود مقاله isi با موضوع درک اشتراک دانش از طریق شیوه های کاری
در قالب pdf و در 15 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Understanding knowledge sharing
through the working practices
چکیده:خلاصه
هدف - با تکیه بر چارچوب مبتنی بر تمرین، هدف این مقاله تمرکز بر روی شیوههای کاری است
درک چگونگی انتقال دانش در بین متخصصان مراقبت های بهداشتی در بیمارستان ها
طراحی/روش/رویکرد – نویسندگان با استفاده از رویکرد قوم نگاری و تفسیری
تحقیقات مقدماتی را بر اساس روش شناسی کمی-کیفی در یکی از بزرگترین بیمارستان ها انجام داد
در جنوب ایتالیا
یافتهها - این مطالعه به نتایج متعددی دست یافت که میتوانستند قابل توجه و مرتبط باشند
بخش مراقبت های بهداشتی ابتدا، این مقاله برخی از شیوه های کاری اصلی و مرتبط با آنها را شناسایی کرد
فعالیت در مراقبت های بهداشتی علاوه بر این، این مقاله اشکال اصلی سازمانی و/یا ابزارهای توانمند کننده را شناسایی کرد
پرسنل بیمارستان برای به اشتراک گذاشتن و یادگیری انواع مختلف دانش برای هر یک از اقدامات شناسایی شده قبلی.
پیامدهای عملی - مدیران بیمارستان باید استراتژی ها و سیاست هایی را توسعه دهند که در نظر گرفته شود
ماهیت و نوع شناسی فرآیندهای به اشتراک گذاری دانش در بین متخصصان مراقبت های بهداشتی از نظر
تمرینات
اصالت/ارزش - این مقاله به مطالعات مبتنی بر تمرین کمک می کند که برخی از موارد را شناسایی کرده است
شیوه های اصلی کار، و همچنین ابزارهای اصلی برای به اشتراک گذاری و یادگیری انواع مختلف دانش.
کلیدواژهها مراقبتهای بهداشتی، مطالعات مبتنی بر عمل، مدیریت دانش، دانستن
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع خدمتگزار رهبری و دانشگاهیان نتایج در آموزش عالی
در قالب pdf و در 23 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Servant leadership and academics
outcomes in higher education
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی تأثیر رهبری خدمتگزار بر درگیری کاری است
و تعهد عاطفی در بین دانشگاهیان در آموزش عالی. علاوه بر این، این مقاله نقش
رضایت شغلی به عنوان یک مکانیسم مداخله گر در بین متغیرهای مورد بررسی.
طراحی/روش/رویکرد - پرسشنامه های خود ایفا بین دانشگاهیان شاغل توزیع شد.
در بخش آموزش عالی فلسطین. ما از مدل سازی معادلات ساختاری برای بررسی فرضیه ها استفاده کردیم.
یافته ها - بین رهبری خدمتگزار و تعهد عاطفی رابطه مثبتی مشاهده شد. در
رابطه بین رهبری خدمتگزار و درگیری کاری به طور کامل با رضایت شغلی واسطه می شود، در حالی که
میانجیگری جزئی بین رهبری خدمتگزار و تعهد عاطفی یافت شد. هر دو درگیر کاری
و تعهد عاطفی تأثیر مثبتی بر عملکرد شغلی دانشگاهیان دارد.
مفاهیم عملی - این مقاله زمینه مناسبی را برای مدیران آموزش عالی فراهم می کند
نقش رهبری در تحریک مشارکت کاری و تعهد سازمانی در بین دانشگاهیان.
اصالت/ارزش - اول، این مقاله یکی از معدود مطالعاتی است که به طور تجربی رهبری خدمتگزار را در
آموزش عالی با استفاده از دادههایی که از یک بافت غیر غربی به دست میآیند زیرا اکثر رهبری خدمتگزار هستند
تحقیقات در بخش غربی جهان انجام شده است (پاریس و پیچی، 2013). دوم، ما به صورت تجربی
شواهدی را برای این استدلال که رهبری خدمتگزار در آموزش عالی مورد نیاز است ارائه کنید. سوم، کاغذ
به تعداد محدودی از تحقیقات در مورد تعهد کاری و تعهد در بخش آموزش عالی کمک می کند.
کلیدواژه: عملکرد، تعهد عاطفی، تعهد کاری، آموزش عالی،
رهبری خدمتگزار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع کیفیت فرآیند رویداد کایزن
در قالب pdf و در 29 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Kaizen event process quality
چکیده:خلاصه
هدف - به عنوان یک ابزار حل مسئله، رویداد کایزن (KE) در عمل کم استفاده می شود. با فرض اینکه این به دلیل
فقدان کیفیت فرآیند گروهی در طول آن رویدادها، هدف نویسندگان این بود که آنچه را که در طول کیفیت بالا مورد نیاز است، درک کنند
جلسات KE نویسندگان با هدایت رویکرد مرحلهای برای حل مسئله ساختاریافته، ساختند و
معیاری را برای غنیسازی تحقیقات KE آینده بررسی کرد.
طراحی/روششناسی/رویکرد - شش مرحله برای کدگذاری تمام مشارکتهای کلامی (N 5 5,442) در 21 مورد استفاده شد.
جلسات KE متنوع و فیلمبرداری شده. شبیه شبکههای فضای حالت، نویسندگان مسیر هر یک را تجسم کردند
جلسه با نمودارهای خطی که به ده نفر از کارشناسان کایزن و همچنین به کایزن فیلمبرداری شده نشان داده شد
گروه ها.
یافتهها - نویسندگان از واکنشهای خود به نمودارها ویژگیهای فرآیند KE با کیفیت بالا را استخراج کردند.
در پایان هر مرحله، که باید به طور متوالی تصویب شود، اجماع صریح گروهی بسیار مهم به نظر می رسد.
برخی از گروه ها زمان بسیار کمی را صرف درک مشترک گروهی از مشکل و علل اصلی آن کردند.
با کمال تعجب، داده های ترکیبی نشان می دهد که انحرافات کوچک و نادر ("پرش") به دیگری
فاز ممکن است برای یک فرآیند با کیفیت بالا ضروری باشد. با توجه به فرآیند کمی که به تازگی توسعه یافته است
هنگامی که گروه ها اغلب از یک مرحله به مرحله دور، قبلی یا بعدی می پرند، این به KE پایین مربوط می شود.
کیفیت فرآیند
اصالت/ارزش - یک مدل مفهومی تصفیه شده و دستور کار تحقیقاتی برای تولید بهتر ارائه شده است
راه حل ها در طول KE ها، و نویسندگان بررسی اثرات آموزش KE به خوبی ساخته شده را توصیه می کنند.
کلیدواژهها رویداد کایزن، حل مسئله ساختاریافته، کیفیت فرآیند گروهی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تنش های متناقض در زنجیره تامین پایدار مدیریت
در قالب pdf و در 26 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Paradoxical tensions in
sustainable supply chain
management
چکیده:خلاصه
هدف - مدیریت زنجیره تامین (SCs) برای پایداری اغلب منجر به تقاضاهای متناقض می شود که می تواند
به عنوان تنش های پایداری مفهوم سازی شده است. این مقاله تنش های پایداری را در زمینه های الکترونیک SC مورد مطالعه قرار می دهد
و پاسخ های مدیریت مرتبط با استفاده از دیدگاه پارادوکس.
طراحی/روششناسی/رویکرد – یک مطالعه موردی واحد در زمینه الکترونیک SC با شرکتها انجام شده است
و سازمان های شخص ثالث به عنوان واحدهای تحلیلی تعبیه شده، با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته که
مثلثی با داده های در دسترس عموم.
یافته ها - این مطالعه عناصر تنش (یادگیری، تعلق، سازماندهی و عملکرد اقتصادی) را شناسایی می کند.
در تضاد با اهداف عمومی اجتماعی-اکولوژیکی در الکترونیک SC. نتایج نشان دهنده یک سلسله مراتب است
ساختار در میان تنش های پایداری در زمینه های SC پاسخ های مدیریت زمینه سازی
و حل و فصل به تنش های شناسایی شده اختصاص داده می شود.
پیامدهای عملی - چارچوب بندی اهداف اجتماعی-اکولوژیکی با عناصر متضاد آنها به عنوان متناقض
تنش ها سازمان ها و SC را قادر می سازد تا استراتژی های بهتری را برای پاسخگویی به پایداری پیچیده ایجاد کنند
مسائل در زمینه های SC
اصالت/ارزش - این مطالعه به پر کردن شکاف در تنشهای پایدار پایدار کمک میکند
SC ها بینش تجربی از بازیگران مختلف در الکترونیک SC به دست آمده است. سطح پیدایش و
دانلود مقاله isi با موضوع سمت پنهان پایداری عملیات و زنجیره تامین مدیریت
در قالب pdf و در 22 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :The hidden side of sustainable
operations and supply chain
management
چکیده:خلاصه
هدف - این تحقیق بر اساس یک مرور ادبیات تحلیل شده انتقادی متمرکز بر موارد پیش بینی نشده است
نتایج، مبادلات و تنش های عملیات پایدار و مدیریت زنجیره تامین (OSCM)، از جمله
مقالات انتخاب شده برای این شماره ویژه
طراحی / روش شناسی / رویکرد - نویسندگان مفاهیم کلیدی، مسائل و نظری را معرفی می کنند
مبانی این شماره ویژه با موضوع "سمت پنهان عملیات پایدار و زنجیره تامین".
مدیریت (OSCM): نتایج پیش بینی نشده، مبادلات و تنش ها. نویسندگان این موضوعات را بررسی می کنند
در این زمینه، و اینکه چگونه ممکن است مانع انتقال نویسندگان به شیوههای پایدارتر شوند.
یافته ها - نویسندگان مروری بر نتایج پیش بینی نشده، مبادلات، تنش ها و تأثیرگذاری ارائه می کنند.
عواملی از ادبیات، و شناسایی چگونگی ظهور چنین مشکلاتی. مدل به این مشکلات می پردازد
با برجسته کردن تأثیر حیاتی وضعیت اساسی دانش بر تصمیمگیری پایدار OSCM.
محدودیتها/پیامدهای تحقیق - نویسندگان مرور ادبیات را به مجلاتی محدود کردند که رتبه 2 را داشتند
و بالاتر همانطور که توسط انجمن مجاز مدارس بازرگانی راهنمای مجله علمی تعریف شده است. اصلی
مفهوم تحقیق فراخوانی است برای تمرکز توجه بر نتایج پیش بینی نشده به عنوان نقطه شروع و نه
فقط یک فکر بعدی برای شاغلین، نیات خوب مانند طرح های پایداری نیاز به دقت دارد
در نظر گرفتن نتایج بالقوه پیش بینی نشده
اصالت/ارزش - این مطالعه اولین بررسی انتقادی از نتایج پیش بینی نشده، مبادلات و
تنش در گفتمان OSCM پایدار در حالی که بررسی ادبیات (از جمله مقالات این شماره ویژه)
به طور قابل توجهی به توصیف این مسائل کمک می کند، هنوز مشخص نیست که چگونه چنین مشکلاتی پدیدار می شوند. در
مدل توسعهیافته در این مقاله با برجسته کردن تأثیر حیاتی وضعیت زیربنایی به این شکاف میپردازد
دانش مربوط به تصمیم گیری پایدار OSCM
کلیدواژهها مدیریت زنجیره تامین پایدار، نتایج پیشبینی نشده، مبادلات، تنشها، ادبیات
بررسی، پایداری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع عمومی، متخصص و ژنریک موقعیت های تجربه شده توسط کاردرمانگران
در قالب pdf و در 14 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Generalist, specialist and generic
positions experienced by
occupational therapists in
Norwegian municipalities
چکیده:خلاصه
هدف - اصلاحات در سیستم مراقبت های بهداشتی ممکن است بر نحوه درک و درک متخصصان مراقبت های بهداشتی تأثیر بگذارد.
نقش های خود را اجرا کنند. این مطالعه با هدف بررسی نحوه تجربه کاردرمانگران و
شرح نقش آنها در شهرداری ها پس از اجرای اصلاحات بهداشتی (قانون هماهنگی)
در نروژ.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – این مطالعه کیفی در چارچوب دیدگاه طراحی شده است
ساخت گرایی اجتماعی داده ها از طریق مصاحبه گروهی متمرکز با 10 جامعه کار جمع آوری شد
کاردرمانگران برای بررسی شرکت کنندگان از تحلیل چارچوب موضوعی استفاده شد.
تجربیات
دانلود مقاله isi با موضوع شایستگی فارغ التحصیلی دانش آموزان متعلق به همه است کسب و کار
در قالب pdf و در 2 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Students graduating competency is everyone’s
business
چکیده:گزارشهای انقباض دست در مورد قرارگیری ناکافی برای
تعداد دانش آموزان در ادبیات عملی رایج است
آموزش و پرورش و به ویژه اخیرا به دلیل
کووید -19. شواهدی از طیف وسیعی از قرار دادن جدید وجود دارد
مدلهایی برای رسیدگی به این مشکل جاری، و تفاوتهایی در آنها وجود دارد
برنامه هایی در مورد اینکه چه چیزی ساعت قرار دادن را تشکیل می دهد (براون
و همکاران، 2015). این بحث ها در آموزش عملی بوده است
برای سالهای متمادی ادامه دارد و گاهی اوقات به نظر می رسد
غیر قابل حل اینها شامل سوالات زیر می شود
دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نمرات امتحانی در میان کاردرمانی دانشجویان
در قالب pdf و در 5 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Associations between study approaches and
exam grades among occupational therapy
students in the United States
چکیده:خلاصه
هدف - مطالعات قبلی در مورد ارتباط بین رویکردهای مطالعه و نتایج عمدتاً در اروپا انجام شده است.
شرکت کنندگان عمدتاً دانشجویان مقطع کارشناسی بوده اند. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین رویکردهای مطالعه است
و نتایج تحصیلی دانشجویان فارغ التحصیل کاردرمانی در ایالات متحده آمریکا.
طراحی/روش/رویکرد – در این مطالعه 120 دانشجوی کاردرمانی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در مطالعه اول و دوم خود
سال در یک کلان شهر بزرگ نسخه کوتاه پرسشنامه رویکردها و مهارت های مطالعه برای دانش آموزان (ASSIST) را تکمیل کرد. در مجموع 18
موارد از نسخه کامل 52 موردی شامل نسخه کوتاه ASSIST است که 6 آیتم متعلق به هر یک از موارد عمیق، استراتژیک و
مقیاس های سطحی ارتباط بین مقیاس رویکرد مطالعه و نمرات امتحان با رگرسیون لجستیک تک و چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت
تجزیه و تحلیل
یافته ها - بین استفاده از مطالعه استراتژیک و معدل بالاتر ارتباط مستقیم وجود داشت. بنابراین، دانش آموزانی که می خواهند
از نظر تحصیلی عملکرد خوبی داشته باشند، تشویق می شوند تا از رفتارهای مطالعه ای متشکل از رویکرد استراتژیک مطالعه استفاده کنند.
اصالت/ارزش - به نظر می رسد این مطالعه اولین مطالعه ای باشد که ارتباط بین رویکردهای مطالعه و عملکرد تحصیلی را در بین آنها بررسی می کند
دانشجویان کاردرمانی در زمینه ایالات متحده تحقیقات بیشتر در مورد رویکردهای مطالعه دانشجویان آمریکایی آمریکایی ضروری است.
کلیدواژهها آموزش عالی، رگرسیون لجستیک، نمرات، دانشجویان کاردرمانی تحصیلات تکمیلی در ایالات متحده آمریکا
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع توسعه شغلی درمان در گرانگگورمن بیمارستان، دوبلین
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Development of occupational
therapy in Grangegorman
hospital, Dublin
چکیده:خلاصه
هدف - در اوایل تا اواسط قرن بیستم، بخش های کاردرمانی تحت رهبری روانپزشک
در بیمارستان های روانی ایرلند پدیدار شد. این نشان دهنده گذار به سمت ایجاد خدمات توانبخشی بود
در محیط های سازمانی این مقاله با هدف بررسی توسعه کاردرمانی در
بیمارستان روانی گرانگگورمن و بیمارستان کمکی آن، بیمارستان روانی پورترین از 1934-1954.
طرح/روششناسی/رویکرد - برای تحلیل از روشهای تحقیق اسنادی تاریخی استفاده شد
داده های منبع اولیه از صورتجلسه کمیته گرانگگورمن، بازرس گزارش های بیمارستان روانی،
بخشهای بیمارستانهای روانی، اسناد وزارت امور خارجه و آرشیو روزنامهها. در
داده های آرشیوی با استفاده از هر دو رویکرد زمانی و موضوعی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها - رویداد کلیدی اصلی در سال 1935 ظاهر شد، زمانی که چهار پرسنل پرستاری Grangegorman به
بیمارستان روانی کاردیف برای گذراندن دوره آموزشی شش ماهه در زمینه کاردرمانی. به شرح زیر
مضامین پدیدار شد - "تأسیس کاردرمانی در گرانگگورمن و پورترن"؛ «نقش مسیر کوتاه
پرسنل پرستاری آموزش دیده در ارائه خدمات کاردرمانی» و «منطقات درمانی در مقابل
منطق مدیریت بیمارستان».
اصالت/ارزش – این مطالعه به پزشکان اولیه کاردرمانی در این کشور اشاره می کند
گرانگگورمن و پیچیدگیهای منشأ نقش کاردرمانی در اواسط دهه بیستم را برجسته میکند.
قرن ایرلند در راستای بیمارستان های روانپزشکی همزمان، فعالیت های کاردرمانی
در Grangegorman ترفیع شد عمدتا بر اساس صنایع دستی یا بهره وری. عدم وجود صدای بیماران
به این معنی است که محدودیت هایی برای تعیین ماهیت درمانی این خدمات کاردرمانی اولیه وجود دارد.
کلیدواژه ها ایرلند، سلامت روان، تاریخچه کاردرمانی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسال و نوجوان بازماندگان تروما
در قالب pdf و در 24 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Sensory-based interventions
with adult and adolescent
trauma survivors
چکیده:خلاصه
هدف - یک پایگاه شواهد در حال ظهور، و افزایش آگاهی از اثرات تروما بر بدن،
از یک رویکرد مبتنی بر حس برای درمان استرس پس از سانحه و بازماندگان ترومای پیچیده حمایت می کند. این
هدف این مقاله شناسایی، تجزیه و تحلیل و خلاصه کردن شواهد تجربی برای مداخلات مبتنی بر حس است
کاردرمانگران در درمان بزرگسالان و نوجوانان بازمانده از تروما استفاده می کنند.
طراحی/روششناسی/رویکرد - یک بررسی یکپارچه از ادبیات انجام شد. هر دو
مقالات تجربی و مفهومی گنجانده شد. رویکرد استقرایی و روش مقایسه ای ثابت
برای درک و ترکیب تحقیق استفاده شد.
یافته ها - جستجوی ادبیات 18 مقاله به دست آمد که انواع مداخلات مبتنی بر حس را توصیف می کرد.
استفاده شده، الگوهای پردازش حسی (SP) و زمینه و شواهد برای کاردرمانی مبتنی بر حس
تمرین با بازماندگان تروما 9 مطالعه تجربی و 9 مطالعه مفهومی و مروری بودند
اوراق. مضامین شناسایی شده عبارتند از: الگوهای غیر معمول SP. نوع مداخله مبتنی بر حس مورد استفاده با
بازماندگان تروما؛ و برنامه های درمانی بین رشته ای می توانند علائم تروما را کاهش دهند.
پیامدهای عملی - مداخلات مبتنی بر حس با بزرگسالان و نوجوانان بازماندگان تروما
به عنوان زمینه های امیدوارکننده عمل و تحقیق در ادبیات ظهور می کند. اگرچه داده های تجربی محدود است،
نیازهای حسی بدن در پردازش تجربیات تروما بیشتر شناخته شده و مورد حمایت قرار می گیرند
توسط الگوهای SP غیر معمول شناسایی شده در بازماندگان. رویکردی فرا رشته ای مبتنی بر حس برای درمان
این پتانسیل را دارد که در درمان بازمانده تروما موثر باشد.
اصالت/ارزش - با پایه مهارت در یکپارچگی حسی و تحلیل شغلی، شغلی
درمانگران در زمینه مطالعات تروما چیزهای زیادی برای ارائه دارند. این بررسی شروع به رسیدگی به شکاف در
ادبیات، تحقیقات نتیجه کنترل شده دقیق تر را با حجم نمونه بزرگتر، شخص محور توصیه می کند
مطالعاتی با تمرکز بر دیدگاه بازماندگان تروما و توسعه حرفه ای مستمر و
مشاوره برای کاردرمانگرانی که با این جمعیت کار می کنند.
کلیدواژه ها رویکرد حسی، درمان مبتنی بر حس، استرس پس از سانحه، ترومای پیچیده،
کاردرمانی، اختلال استرس پس از سانحه
نوع مقاله بررسی کلی
©
دانلود مقاله isi با موضوع ارتباط بین یادگیری عوامل محیطی و دانش آموز رضایت شغلی دانشجویان
در قالب pdf و در 10 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Associations between learning
environment factors and student
satisfaction among occupational
therapy students
چکیده:خلاصه
هدف - رضایت دانشجو یک شاخص مهم کیفیت آموزشی در آموزش عالی است
نهادها فرض بر این است که عوامل محیط یادگیری در تعیین رضایت دانشآموزان نقش دارند. در
هدف از این پژوهش بررسی روابط درونی بین پنج مقیاس محیط یادگیری است
تعبیه شده در یک اندازه؛ و ارتباط بین هر یک از این مقیاس ها و یک کلی را بررسی کنید
اندازه گیری رضایت از برنامه آموزشی
طرح/روش/رویکرد – در این مطالعه مقطعی 175 کاردرمانی سال اول
دانش آموزان در نروژ اطلاعات جمعیت شناختی اجتماعی و پرسشنامه تجربه دوره را تکمیل کردند. در
داده ها با ضریب همبستگی پیرسون r و با رگرسیون خطی تجزیه و تحلیل شدند.
یافتهها - همه ارتباطهای درونی بین مقیاسهای محیط یادگیری مثبت بود. در
تجزیه و تحلیل تعدیل شده، رضایت از برنامه آموزش عالی به طور معنی داری با بالاتر مرتبط بود
نمرات "اهداف و استانداردهای واضح"، "تاکید بر استقلال" و "تدریس خوب". آخرین
مدل 45.0 درصد از واریانس پیامد را به خود اختصاص داده است که از آن نمرات در محیط یادگیری است
مقیاس ها 41.8٪ کمک کردند.
اصالت/ارزش – محیط یادگیری برای رضایت دانش آموزان حیاتی است. به طور خاص، تلاش برای
بهبود رضایت دانش آموزان ممکن است شامل تقویت آموزش متمرکز بر دانش آموز، تقویت آن باشد
استقلال دانش آموزان، و اطمینان از اینکه اهداف و استانداردهای دوره ها روشن و آسان است
فهمیدن.
کلمات کلیدی تدریس خوب، آموزش عالی، محیط آموزشی، استقلال دانشجو،
رضایت دانش آموز
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع چگونه متخصصان زنجیره تامین در محل کار یاد بگیرید
در قالب pdf و در 26 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :How supply chain professionals
learn at work
چکیده:خلاصه
هدف - متخصصان زنجیره تامین (SC) و شایستگی آنها نقش کلیدی در ایجاد ارزش و
مزیت رقابتی برای شرکت ها مقدار قابل توجهی از این شایستگی در محل کار توسعه می یابد، اما
اطلاعات کمی در مورد چگونگی این اتفاق وجود دارد. نویسندگان با تکیه بر نظریه یادگیری ساختگرا به بررسی میپردازند
چگونه متخصصان SC شایستگی خود را در محل کار توسعه می دهند.
طراحی/روششناسی/رویکرد – این مطالعه از چارچوب نظری یادگیری در محل کار خارج میشود
سازوکارها، و به دنبال آن یک سری مصاحبه های عمیق با یک پانل تخصصی با صلاحیت عمیق و
متخصصان SC با تجربه
یافته ها - نتایج بینش دقیقی را در مورد فرآیند یادگیری متخصصان SC ارائه می دهد. کلید
یافته ها نشان می دهد که متخصصان SC از طیف وسیعی از مکانیسم های یادگیری در طول حرفه خود استفاده می کنند
که سهم و پیچیدگی این مکانیسم ها متفاوت است و به طور پویا با ارشدیت تغییر می کند. در
همچنین یافتهها نشان میدهند که مکانیسمهای یادگیری نباید بهعنوان پدیدههای مجزا دیده شوند، بلکه باید ارتباط نزدیکی با هم دارند
به کار روزمره SCM و همچنین نگرش یادگیری.
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - با مفهوم سازی یادگیری به عنوان یک فرآیند و تجمیع آن
این تحقیق به صورت تئوری در چارچوبی از مکانیسمهای یادگیری در محل کار تجزیه شده است
نقطه مرجع برای مطالعات آینده یافته های تجربی سطح جدیدی از دانش دقیق را در مورد چگونگی SC به ارمغان می آورد
حرفه ای ها در محل کار یاد می گیرند
مفاهیم عملی - نتایج می تواند به متخصصان SC، مدیران منابع انسانی و برنامه دانشگاهی کمک کند
رهبران در تلاش خود برای توسعه شایستگی در زمینه SCM.
اصالت/ارزش - این مقاله کمک منحصر به فردی به جنبه های انسانی ادبیات SCM می کند
ارائه اولین مطالعه که به بررسی عمیق فرآیند مهم اما پیچیده نحوه یادگیری در محل کار می پردازد
در عمل برای متخصصان SC اتفاق می افتد.
کلیدواژه ها مدیریت زنجیره تامین، یادگیری در محل کار، توسعه شایستگی، یادگیری حرفه ای،
مطالعه مصاحبه، تئوری یادگیری سازنده گرا، نظریه محدوده میانی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود تحقیق با موضوع فن آوری اطلاعات و ارتباطات و توسعه منابع انسانی،
در قالب doc و در 68 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
بخش اول فن آوری اطلاعات و ارتباطات
تاریخچه فن آوری ارتباطات و اطلاعات (۲۰۰۳ – ۱۹۰۹)
تعاریفی از فن آوری اطلاعات و ارتباطات
زیر ساخت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات
آشنایی با مفاهیم بنیادی فرآیند فن آوری اطلاعات و ارتباطات
مهارت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات
استراتژی های فن آوری اطلاعات و ارتباطات برای توسعه
اهمیت اطلاعات در سازمان
کاربردهای استراتژیک فن آوری اطلاعات
وظایف فن آوری اطلاعات
سرمایه گذاری در فن آوری اطلاعات
انواع سیستم های اطلاعاتی در سازمان
طبقه بندی سیستم های اطلاعاتی
مقایسه انواع سیستم های اطلاعاتی
فن آوری اطلاعات و علوم رایانه
بخش دوم توسعه منابع انسانی
تعریف توسعه منابع انسانی
مفهوم توسعه منابع انسانی
مفهوم فرآیند توسعه منابع انسانی
هدف ها ی توسعه منابع انسانی
تفاوت توسعه انسانی با توسعه منابع انسانی
راهبردهای توسعه منابع انسانی
توسعه سازمانی برای بستر سازی توسعه منابع انسانی
ارتباط متقابل و تعامل سیستمی توسعه سازمانی و توسعه منابع انسانی
ابعاد توسعه منابع انسانی
توسعه منابع انسانی به عنوان عامل تحول
برخی از مدل های مطرح در توسعه منابع انسانی
مدل پژوهشی
دلیل انتخاب مدل پژوهش
بخش سوم شرکت ملی گاز ایران
مقدمه
آشنایی با تاریخچه صنعت گاز ایران
نگاه اجمالی به گستره اداری و سازمانی شرکت ملی گاز ایران
مدیریت توسعه منابع انسانی شرکت ملّی گاز ایران
جمع بندی
منابع
دانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیری
دانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیریدانلود مقاله isi با موضوع توانمندسازی رهبری، کار انسجام گروهی، فردی جهت گیری یادگیری
در قالب pdf و در 23 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Empowering leadership, work
group cohesiveness, individual
learning orientation and individual
innovative behaviour in the public
sector
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه عواملی را که رفتار نوآورانه فردی را در بخش دولتی پرورش میدهند، روشن میکند
بررسی اثرات و نقش های توانمندسازی رهبری، انسجام گروهی و یادگیری فردی
گرایش. این مطالعه همچنین به بررسی تأثیر مستقیم توانمندسازی رهبری بر انسجام گروه کاری میپردازد
و جهت گیری یادگیری فردی، تأثیر انسجام گروه کاری بر یادگیری فردی
جهت گیری و نقش های واسطه ای انسجام گروهی و جهت گیری یادگیری فردی.
طراحی/روششناسی/رویکرد - دادهها از یک نظرسنجی آنلاین از پاسخدهندگانی که در الف کار میکردند جمعآوری شد
سازمان بخش دولتی مدلسازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی و تحلیل میانجیگری توسط
برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش بوت استرپ استفاده شد.
یافتهها - توانمندسازی رهبری و جهتگیری یادگیری فردی تأثیر مستقیم معنیداری بر آن داشت
رفتار نوآورانه فردی هم رهبری توانمند و هم انسجام گروه کاری قابل توجه است
تأثیر مستقیم بر جهت گیری یادگیری فردی توانمندسازی رهبری رابطه مثبتی با گروه کاری داشت
انسجام تجزیه و تحلیل میانجی نشان داد که جهت گیری یادگیری فردی روابط را واسطه می کند
بین توانمندسازی رهبری و رفتار نوآورانه فردی و بین انسجام گروه کاری
و رفتار نوآورانه فردی
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - این مطالعه بر سه عاملی تمرکز دارد که نوآوری فردی را تقویت می کند
رفتار در یک سازمان بخش دولتی
اصالت/ارزش - این مطالعه بینش جدیدی در مورد عواملی که نوآوری فردی را تقویت می کنند ارائه می دهد
رفتار در بخش دولتی یافته ها اهمیت استفاده از سبک رهبری متعادل را نشان می دهد
تشویق یادگیری در محیط کار برای نوآوری فردی توسط رهبران عمومی.
کلمات کلیدی رفتار نوآورانه فردی، رهبری توانمند، انسجام گروه کاری، فردی
جهت گیری یادگیری، بخش دولتی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع دسترسی به افراد صعب العبور از طریق ابزارهای دیجیتال
در قالب pdf و در 18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Reaching hard-to-reach people
through digital means
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله پتانسیل رسانه های اجتماعی را برای توسعه خدمات عمومی در نظر می گیرد. کاغذ
رسانه های اجتماعی را به عنوان زمینه ای می بیند که می تواند اطلاعاتی را ارائه دهد که در غیر این صورت ممکن است دست نیافتنی باشد. در
تمرکز تجزیه و تحلیل بر روی گروه ویژه ای از جوانان به حاشیه رانده شده است که به سختی قابل دسترس هستند و به نظر می رسد منزوی شده اند.
خود از جامعه
طراحی/روش شناسی/رویکرد – نویسندگان به این سوال پاسخ می دهند: چگونه می توان تجارب اجتماعی را
از جوانان کنارهگیری شده در رسانههای اجتماعی برای غنیسازی پایگاه دانش مربوط به مرحله شروع استفاده شود
ایجاد مشترک خدمات عمومی؟ داده های بازیابی شده از انجمن گفتگوی فنلاند با استفاده از
ترکیبی از یادگیری ماشینی بدون نظارت و تحلیل گفتمان.
یافتهها - مقاله با تشریح روشی کمک میکند که میتواند برای شناسایی تخصص از طریق تجربه به کار رود
از داستان های دیجیتال به اشتراک گذاشته شده توسط جوانان حاشیه نشین. برای غلبه بر چالش های ایجاد اجتماعی
جوانان کناره گیری شده مشارکت کنندگان واقعی در ایجاد مشترک خدمات عمومی هستند، این مقاله چندین نظریه نظری را پیشنهاد می کند.
و مفاهیم مدیریتی
اصالت/ارزش - ایجاد مشترک یک رابطه تعاملی و پویا را فرض می کند که در آن ارزش ایجاد می شود
پیوند تعامل با این حال، پایه شواهد برای ایجاد مشترک موفق، به ویژه با دیجیتال
دانلود مقاله isi با موضوع نگاشت جریان ارزش در تحصیلات
در قالب pdf و در 18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Value stream mapping in
education
چکیده:خلاصه
هدف - معلمان آموزش ابتدایی سطوح بالایی از استرس را تجربه می کنند اما فاقد استراتژی های مقابله ای منطقی هستند
استرس کاری آنها را کاهش دهد. این مقاله یک نقشهبرداری جریان ارزش برای رویکرد آموزش ایجاد کرده و آن را بررسی میکند
به عنوان یک استراتژی مقابله ای منطقی برای تیم هایی از معلمان و سایر کارکنان برای غلبه بر استرس های مرتبط با کار استفاده کنید.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - فرآیند تحقیق شامل دو مرحله است. اول، یک جریان ارزش
رویکرد نقشه برداری برای آموزش، بر اساس تحقیقات ادبیات توسعه یافته است. در مرحله بعد، رویکرد در اعتبارسنجی می شود
مطالعه اقدام پژوهی برای کاهش استرس کاری معلمان در خدمات آموزشی. فرآیندهایی که بوده است
انتخاب شده توسط معلمان مربوط به مقابله با افزایش تنوع، زمان های طولانی و نامطمئن توان و
مشخصات نامشخص
یافتهها - نقشهبرداری جریان ارزش برای آموزش (VSM4EDU) یک روش بهبود ساختار یافته است.
بر اصول تجسم، مشارکت و تفکر فرآیندی که به معلمان بدون پیشینه کمک می کند
تفکر ناب برای تجزیه و تحلیل فرآیندهای آنها. استفاده از این روش، تیم را قادر به توسعه مقابله منطقی کرده است
استراتژی هایی برای کاهش استرس ناشی از کار آنها.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - VSM4EDU با استفاده از تحقیق اقدام در یک واحد تأیید شده است
مدرسه، که مستلزم بینش عمیق است، اما آزمایش بیشتر در مدارس دیگر مورد استقبال قرار می گیرد. علاوه بر این، VSM4EDU دارد
برای توسعه نقشه وضعیت آینده استفاده نشده است.
مفاهیم عملی - نگاشت جریان ارزش در محیط های آموزشی تا زمانی که آموزشی مفید است
زمینه در رویکرد رعایت می شود.
پیامدهای اجتماعی - VSM4EDU معلمان را توانمند می کند و به توسعه همکاری در تیم ها کمک می کند.
اصالت/ارزش - اعتبار نگاشت جریان ارزش برای آموزش به خوبی مستند و اصلی است.
کلیدواژه ها ناب آموزشی، بهبود مستمر، استرس کاری، توسعه تیمی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه
در قالب pdf و در 16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Supportive study climate and
academic performance among
university students
چکیده:خلاصه
هدف - هدف کلی این مطالعه بررسی عوامل مرتبط با عملکرد تحصیلی در میان است
دانشجویان دانشگاه. به طور خاص، بررسی می کند که آیا جو مطالعه حمایتی مستقیماً با تحصیلات مرتبط است یا خیر
عملکرد و اینکه آیا سرمایه روانشناختی دانش آموزان (PsyCap)، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه
در رابطه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی نقش دارند.
طراحی/روش/رویکرد – در مجموع 588 دانشجوی کارشناسی از طیف وسیعی از برنامه های دانشگاهی
در یک نظرسنجی شرکت کرد. مدلسازی معادلات ساختاری مبتنی بر حداقل مربعات جزئی (PLS) (SEM) استفاده شد
برای آزمون مدل های مفهومی و روابط فرضی با استفاده از نرم افزار SmartPLS.
یافته ها - هیچ حمایتی برای رابطه مستقیم بین جو مطالعه حمایتی و تحصیلی یافت نشد
کارایی. با این حال، نتایج نشان میدهد که PsyCap، احساسات مثبت و درگیری مطالعه واسطهگری هستند
نقش بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی علاوه بر این، یافته ها چند وجهی را نشان می دهد
الگویی در میان PsyCap، احساسات مثبت و مشارکت مطالعه که باعث ارتقای عملکرد تحصیلی می شود.
اصالت/ارزش - این اولین مطالعه ای است که به طور همزمان نقش PsyCap، احساسات و
تعامل مطالعه بین جو مطالعه حمایتی و عملکرد تحصیلی در بین دانشجویان دانشگاه.
در نتیجه، تحقیقات قبلی را گسترده و عمیق می کند و هم نظری و هم عملی را ارائه می دهد
مفاهیم
کلیدواژهها سرمایه روانشناختی، هیجانهای مثبت، درگیری تحصیلی، عملکرد تحصیلی،
جو مطالعه حمایتی، دانشجویان دانشگاه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع Industry 4.0 یک تحلیل تجربی از قصد کاربران در بخش خودرو
در قالب pdf و در 22 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Industry 4.0 an empirical analysis
of users’ intention in the
automotive sector
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی زمینه خودرو 4.0 برای درک تمایل مصرف کنندگان است.
به سمت خودروهای خودکار با فناوری پیشرفته این مقاله پیشینه هایی را که منجر به استفاده از نوآوری می شود، تجزیه و تحلیل می کند
وسایل نقلیه. تئوری رفتار برنامه ریزی شده (TPB) با گنجاندن ساختارهای بیشتر پذیرفته شده و گسترش می یابد
به عنوان جنبه های محیطی و بازدارنده.
طراحی/روششناسی/رویکرد – ظهور فناوریهای هوشمند و اینترنت اشیا
منجر به کمک های متعددی شده است که به قصد مصرف کنندگان برای پذیرش نوآوری در این کشور نگاه می کند
صنعت خودرو. علاوه بر این، این مطالعه از علاقه فزاینده به تحرک پایدار ناشی می شود
به دست آورد. بر اساس مدل های پذیرش فناوری قبلی و به ویژه TPB، این مقاله یک
پرسشنامه ساختار یافته پس از بررسی آزمایشی، پرسشنامه نهایی به صورت آنلاین از طریق ایمیل اجرا شد
و رسانه های اجتماعی در زمینه ایتالیایی. برای تحلیل از تکنیک مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شده است
داده ها و آزمون مدل مفهومی.
یافته ها - تعداد پرسشنامه های تکمیل شده 310 پرسشنامه بود که نمونه ای متشکل از بزرگسالان جوان بود.
با سطوح مختلف اعتیاد به فناوری مشخص می شود. نتایج، محرک هایی را توضیح می دهد که منجر به پذیرش می شود
و وسایل نقلیه خودکار با تکنولوژی بالا را بپذیرید. این موضوع هنوز در دست بررسی است و تحقیقات بالقوه ای را ارائه می دهد
فرصت ها، با توجه به تکامل بازار و عادات و نیازهای مصرف کنندگان. تحقیقات آینده
مطالعات در این زمینه باید بر تعمیم یافته های موجود در کشورهای دیگر متمرکز شود. علاوه بر این، یک بار این
فناوری شروع به پذیرش می کند، ساختارهای دیگر را می توان کشف، بررسی و در مدل گنجاند.
اصالت/ارزش – تحرک با افزایش سریع تقاضا برای پایداری، علاقه فزاینده ای را به خود جلب کرده است
و رشد راه حل های نوآورانه تعبیه شده عدم تحرک. این تحقیق کاربرد مدل TPB و
رابطه بین ساختار، جنبه های زیست محیطی، بازدارنده ها و قصد استفاده از وسایل نقلیه خودکار.
با این قدرت، می توان ارتباط هر سازه را برای دستیابی به اجماع اجتماعی در بازار شناسایی کرد.
کلیدواژهها نوآوری، پایداری، تحرک، خودروهای پیشرفته، وسایل نقلیه خودکار، محیط زیست،
قصد
دانلود مقاله isi با موضوع اثرات بازار کار منطقه ای مهاجرت برای افراد کم مهارت کارگران
در قالب pdf و در 21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Regional labour market effects of
immigration on low-skilled
workers
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی اثرات مهاجرت بر نتایج بازار کار است.
بومیان با تحصیلات پایین (یعنی ساکنان بدون مدرک دانشگاهی). با استفاده از تئوری رقابت بازار کار،
این مقاله استدلال می کند که اثرات بازار کار بومیان به مجموعه مهارت های مهاجران بستگی دارد.
به این موضوع می پردازد که آیا مهاجران مکمل یا جایگزین کارگران بومی هستند.
طراحی/روش/رویکرد - داده های تطبیق طولی کارفرما-کارمند در سوئد استفاده می شود
برآورد میزان تحصیلات پایین بومیان در مناطقی که بیشترین هجوم پناهندگان از بالکان را تجربه می کنند.
جنگ ها، به این شوک عرضه با توجه به دستمزدهای واقعی، اشتغال و تحرک شغلی بین سال 1990 پاسخ دادند.
و 2003.
یافته ها - اول، تجزیه و تحلیل نشان می دهد که کارگران بومی با تحصیلات پایین به ورود مهاجران پاسخ می دهند
با افزایش دستمزد واقعی دوم، اگرچه چشم انداز اشتغال به طور کلی برای افراد کم مهارت بدتر شد
کارگران در اکثر مناطق، این را نمی توان به مناطقی نسبت داد که بزرگترین شوک عرضه را تجربه می کنند. سوم،
نشانه هایی وجود دارد مبنی بر اینکه بومیان کم مهارت در مناطق غنی از مهاجرت به احتمال زیاد محل کار خود را تغییر می دهند.
به ویژه در ترکیب با حرکت رو به بالا در توزیع دستمزد.
اصالت/ارزش - به جای مشاهده ظهور مکانیسم جابجایی که معمولا درک می شود
هنگامی که یک اقتصاد در معرض شوک عرضه قرار می گیرد، یافته های منطقه ای نشان می دهد که جریان بالای مهاجران
تمایل به ایجاد مکانیزمی دارند که کارگران بومی را در توزیع دستمزد به سمت بالا می کشاند. این مهم است، زیرا
نسبت مهاجران به ندرت به طور مساوی در یک کشور توزیع می شود.
کلیدواژه ها جابجایی، مهاجرت پناهندگان، بومیان کم مهارت، ارتقاء، سوئد
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تقویت پایداری اهداف توسعه در یک مهندسی عمران برنامه لیسانس
در قالب pdf و در 21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Boosting the sustainable
development goals in
a civil engineering
bachelor degree program
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله تحلیل پتانسیل برای اجرای توسعه پایدار است
اهداف (SDGs) در مقطع کارشناسی مهندسی عمران در دانشکده مهندسی عمران در دانشگاه
Politècnica de València (اسپانیا).
طراحی/روششناسی/رویکرد – تمام برنامههای درسی دوره 2019/2020 برای تشخیص اینکه
هر موضوع در برنامه درسی برنامه به دستیابی به اهداف توسعه پایدار کمک می کند.
یافتهها - نتایج نشان میدهد که 75 درصد از دورهها نقطه شروع امیدوارکنندهای را نشان میدهند یا پتانسیل آن را دارند
به اهدافی که دستور کار 2030 را پوشش می دهند، رسیدگی کنید. این مقاله همچنین اقدامات راه اندازی شده توسط دانشکده عمران را ارائه می دهد
مهندسی برای تقویت SDGs در برنامه درسی مهندسی عمران.
اصالت/ارزش - این مقاله یک روش دقیق و سیستماتیک را ارائه می دهد که می تواند در آن انجام شود
درجات لیسانس مختلف برای یافتن موضوعاتی که پتانسیل گنجاندن SDGs را در خود دارند
برنامه این مقاله همچنین اقداماتی را ارائه میکند که توسط دانشکده مهندسی عمران برای تقویت SDGs انجام شده است
برنامه درسی مهندسی عمران
کلمات کلیدی اهداف توسعه پایدار، مهندسی عمران، دستور کار 2030، برنامه درسی، نتایج،
برنامه درسی، مهارت حرفه ای
نوع کاغذ مطالعه موردی
دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه ها صحبت می کنند، دانشجویان راه رفتن
در قالب pdf و در 15 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Universities talk, students
walk
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله توصیف یک رویکرد نوآورانه از ادغام پایداری در
ساختارها و فرآیندهای یک مدرسه کسب و کار بدون ایجاد مقاومت.
طراحی/روش/رویکرد - رقابت کارآفرینی پایدار به عنوان یک مسابقه تعبیه شده است.
برنامه مستقل در یک مسابقه طرح تجاری از قبل موجود در دانشکده تجارت FHNW.
این مقاله نشان می دهد که کدام عناصر ساختاری رقابت باید با نیازهای پایدار تطبیق داده شود
کارآفرینان
یافتهها - این مقاله جنبههایی را که باید در نظر گرفته شوند و مراحلی که باید برای اجرای a
رقابت کارآفرینی پایدار که تا حد امکان از پروژه های با کیفیت بالا حمایت می کند. توصیف می کند
اهمیت توسعه یک ابزار مستقل که نیازهای خاص پایداری را برآورده کند
کارآفرینان در برنامه ریزی پروژه طرح نوآوری پایدار توضیح داده شده است.
پیامدهای اجتماعی - پروژه های دانشجویی در دانشکده بازرگانی FHNW به عنوان بخشی از توسعه داده می شوند
مسابقه کارآفرینی که دو بار با موفقیت انجام شده است. آنها متعدد هستند
اثرات مثبت اجتماعی و اکولوژیکی قابل اندازه گیری که توسط دانش آموزان در پایداری آنها توصیف می شود
طرح های نوآوری و متعاقباً در تحقق پروژه ها منعکس می شود.
اصالت/ارزش – با استفاده از مثال چالش پایداری دانشجویی سوئیس، مقاله
نشان می دهد که تحت چه شرایطی یک پروژه پایداری می تواند با موفقیت در پروژه موجود ادغام شود
ساختار یک موسسه آموزش عالی و تبدیل به یک پروژه چراغ راه دانشگاه. دیگر
دانشگاه ها می توانند از این یافته ها برای راه اندازی پروژه های مشابه در مؤسسات خود استفاده کنند.
کلمات کلیدی توسعه پایدار، کارآفرینی پایدار، نوآوری پایدار،
مدارس کسب و کار، انکوباتورهای کسب و کار، مسابقات طرح کسب و کار
نوع کاغذ کاغذ مفهومی
دانلود مقاله isi با موضوع آموزش برای پایداری
در قالب pdf و در 19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
موضوع انگلیسی :Education for sustainability
چکیده:خلاصه
هدف - رویکردهای فعلی به علم و آموزش پایداری بر (ارزیابی و پرداختن) تمرکز دارد.
دنیای بیرونی اکوسیستم ها، ساختارهای اقتصادی-اجتماعی گسترده تر، فناوری و پویایی حاکمیت. آ
نقص عمده چنین رویکردهایی نادیده گرفتن ابعاد و ظرفیت های درونی است (که محدودیت
آموزش برای پایداری به عنوان پایان)، و ظرفیت محدود برای تسهیل بازتاب در زمینه شناختی و عاطفی اجتماعی
فرآیندهای زیربنای یادگیری افراد، انتخاب های زندگی روزمره و تصمیم گیری (که
آموزش را برای پایداری به عنوان وسیله ای محدود می کند). رویکردها و آموزشهای جامعتر فوری هستند
مورد نیاز است. هدف این مقاله ارتقای دانش مرتبط است.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مقاله یک مطالعه موردی بازتابی از توسعه یک را ارائه می دهد
دوره نوآورانه "پایداری و تحول درونی" و مداخلات مرتبط در قالب الف
آزمایشگاه تمرین و شوراهای هفتگی
یافتهها - این مقاله به تشریح ارتباط بین پایداری و تحول درونی میپردازد
آموزش، بینش هایی را در مورد فرآیند انطباق مداخلات متفکرانه با آموزش پایداری ارائه می دهد
و با تأملاتی در مورد چالش ها، درس های آموخته شده و کارهای آینده مورد نیاز برای حمایت بیشتر به پایان می رسد
رویکردهای یکپارچه یافته ها نشان می دهد که ابعاد و دگرگونی درونی می تواند وسیله ای برای بحرانی،
آموزش بهبود یافته برای پایداری و چگونگی دستیابی به آن در عمل.
اصالت/ارزش - اخیراً مفهوم دگرگونی درونی یا شخصی (حوزه) رخ داده است
در علم و آموزش پایداری توجه فزاینده ای به خود جلب کرده است. با وجود این علاقه، چنین جدید
مفهومسازیها و اکتشافیها، تا به امروز، به طور سیستماتیک با آموزش مرتبط نبودهاند
پایداری (نه به عنوان هدف و نه به عنوان وسیله). این مقاله یک مورد انتقادی و انعکاسی را ارائه میکند که پیشرفت میکند
دانش مرتبط این یک سابقه ایجاد می کند که سایر دانشگاه ها/موسسات آموزشی می توانند آن را دنبال کنند یا یاد بگیرند
از جانب.
دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات شرورانه
در قالب pdf و در 17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Wicked problems
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه با هدف تعیین چگونگی نیازهای توسعه پایدار (SD) (با توجه به
موضوعات SD کمیسیون اقتصادی سازمان ملل متحد برای اروپا (UNECE) از سال 2005) به
محتوای آموزش، تحقیق، توسعه و نوآوری (RDI) در مؤسسات آموزش عالی (HEI).
آموزش و پیوند RDI ممکن است بر توانایی HEI برای رسیدگی به مشکلات بد مرتبط با SD و افزایش آن تأثیر بگذارد.
تاثیر اجتماعی آنها
طراحی/روششناسی/رویکرد – این مقاله محتوای برنامه درسی مبتنی بر SD را مورد بررسی قرار میدهد
دانشگاهها (برزیل و فنلاند) و تعداد نتایج تحقیقات مرتبط با SD را شمارش کردند. علاوه بر این،
از مدل سازی مفهومی برای تجزیه و تحلیل مکانیسم هایی استفاده شد که ممکن است کار SD HEI را به صورت محلی هدایت کند
نوآوری.
یافته ها - داده ها انحراف همگرایی را در RDI افراد مرتبط با SD بین این دو نشان داد.
او هست. هیچ ارتباطی بین آموزش SD-گرا و RDI-کار در هر دو HEI وجود نداشت. آموزش و پرورش و
فرآیندهای RDI دارای موضوعات مختلف UNECE SD در نقطه کانونی هستند و پیوند آموزش و پژوهش عبارت است از
فاقد این تفاوت نشان می دهد که دانش جدید مرتبط با SD تولید شده از طریق RDI به طور موثری نبوده است
در آموزش استفاده می شود. مدلسازی نشان داد که همگرایی در نتایج RDI از همان نوع محلی ناشی میشود
چالشهای تجاری، صنعتی و اجتماعی، اعمال فشارهای موثر ذینفعان در HEI
دانلود مقاله isi با موضوع آموزش تحول آفرین
در قالب pdf و در 20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Transformative education
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله افزایش دانش مرتبط در ابعاد فردی، اجتماعی و زیست محیطی است
پایداری و اینکه چگونه می توان از آن برای حمایت از یادگیری تحول آفرین استفاده کرد.
طراحی/روش/رویکرد – این مقاله یک مطالعه موردی بازتابی از طراحی، محتوا و
تأثیر دوره ای بر عدالت زیست محیطی که یادگیری رابطه ای را با لنز عدالت و عدالت ادغام می کند. در
مطالعه موردی انعکاسی یک خودارزیابی انتقادی و اکتشافی از جمله مصاحبه، بحث های گروهی را ارائه می دهد.
و نظرسنجی با سهامداران کلیدی و شرکت کنندگان دوره.
یافته ها - نتایج نشان می دهد که چگونه رویکردهای رابطه ای می توانند از یادگیری تحول آفرین حمایت کنند
پایداری و ارائه شیوه های مشخص، مسیرها و توصیه هایی برای توسعه برنامه های درسی که
سایر دانشگاه ها/موسسات آموزشی می توانند از آنها پیروی کنند یا از آنها یاد بگیرند.
اصالت/ارزش – تحقیقات، تمرین و آموزش پایداری به طور کلی بر ساختاری یا سیستمی تمرکز دارد
عوامل دگرگونی (مانند فناوری، حکومت و سیاست) بدون توجه به چگونگی نهادها
و سیستم ها با دگرگونی عاملیت و ذهنیت شخصی شکل می گیرند و شکل می گیرند. این ارائه یک
پتانسیل گسترده بکر و مطالعه نشده برای پرداختن به نقاط اهرمی عمیق برای تغییر با استفاده از یک رابطه رابطه ای
رویکردی برای پیوند تحولات فردی، اجتماعی و زیست محیطی برای پایداری.
کلیدواژهها آموزش پایداری، تفکر سیستمی، آموزش ضد ظلم،
تعلیم و تربیت متفکرانه، عدالت زیست محیطی، هستی شناسی رابطه ای
نوع کاغذ مطالعه موردی
دانلود مقاله isi با موضوع آموزش پایداری به عنوان پیچیده رویکرد سیستم ها
در قالب pdf و در 17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Teaching sustainability as complex
systems approach
چکیده:خلاصه
هدف - رویکردها برای حل مشکلات پایداری نیاز به یک حالت حل مشکل خاص دارند،
پیچیدگی، مبهم بودن و ماهیت بین رشته ای مسئله را در بر می گیرد. هدف این مقاله این است که
دیدگاه سیستم های پیچیده را برای رسیدگی به مشکلات پایداری، به ویژه از طریق ابزار
علوم شبکه، و طرح کلی یک کارگاه آموزشی بین رشته ای را ارائه می دهد.
طراحی/روششناسی/رویکرد – موضوع کارگاه، تحلیل پایداری است
اهداف توسعه (SDGs) به عنوان یک برنامه اقدام سیاسی. نویسندگان علاقه مند به هم افزایی و مبادله هستند
بین اهداف، که از طریق ساختار شبکه زیربنایی بررسی می شود. نویسندگان
از یک رویکرد آموزشی همسو با آموزش پایدار و یادگیری تحول آفرین استفاده کنید.
دانلود مقاله isi با موضوع پایداری به رهبری دانش آموز تحولات
در قالب pdf و در 24 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Student-led sustainability
transformations
چکیده:خلاصه
هدف - در حالی که آموزش مبتنی بر پایداری به طور فزاینده ای به جذب دانش آموزان اهمیت می دهد
در فرآیندهای یادگیری بین رشته ای و فرا رشته ای با بازیگران اجتماعی و چالش های واقعی در مرکز،
تحقیقات کمی در مورد چگونگی و آنچه دانش آموزان در چنین ابتکارات آموزشی یاد می گیرند، مورد توجه قرار می گیرد. هدف این مقاله این است که
با باز کردن "جعبه سیاه" یادگیری در برنامه درسی Challenge Lab با تحول آفرین به این موضوع رسیدگی کنید
جاه طلبی های پایداری
طراحی/روششناسی/رویکرد – ارزیابی واقعگرایانه بهعنوان چارچوبی تحلیلی استفاده شد که اجتماعی را میگیرد
زمینه را در نظر بگیرید تا مکانیسم های یادگیری و نتایج یادگیری مرتبط را باز کنید. یک فرهنگی اجتماعی
دیدگاه یادگیری اتخاذ شد و روش های قوم نگاری، از جمله مصاحبه و مشاهده، اتخاذ شد
استفاده شده.
یافتهها - سه پیکربندی متن-مکانیسم-نتیجه (CMO) شناسایی شد که چه چیزی را نشان میدهد.
دانشآموزان در هنگام توسعه قابلیتها برای پیشروی پایداری، ارزش و تأکید داشتند
تحولات: درگیر شدن با چالشهای پیچیده پایداری در جامعه با ذینفعان
در سراسر بخش ها و دیدگاه ها؛ پیمایش تغییر هدفمند و متحول کننده از طریق پسکستینگ. و
یادگیری "کل فرد" از درون به بیرون به عنوان یک فرآیند هویت سازی که توسط ارزش های شخصی هدایت می شود.
دانلود مقاله isi با موضوع دانشگاه های فراملی میزبان جوامع و ساکنان محلی
در قالب pdf و در 20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Transnational universities, host
communities and local residents
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بحث در مورد چگونگی ایجاد اجتماعی منفی و مثبت توسط دانشگاه های فراملی است
تأثیرات آن بر جوامع میزبان آنها و معنای این امر برای پایداری پردیس و انتظار آن است
دانشگاه ها به توسعه پایدار و جوامع محلی خود کمک می کنند.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - با استفاده از روش های ترکیبی، رویکرد مطالعه موردی چندگانه و
متاآنالیز کیفی، این مطالعه شش پردیس دانشگاهی فراملی در چین را بر حسب
رابطه آنها با جوامع محلی
یافتهها - به دلیل شهرت خوب دانشگاهها به طور کلی، ساکنان محلی تمایل به توافق داشتند
مجوز اجتماعی برای فعالیت (یعنی تایید) به پردیس های جدید دانشگاه. با این حال، دانشگاه ها به طور کلی این کار را انجام می دهند
تأثیرات اجتماعی خود و همچنین بسیاری از صنایع دیگر را مدیریت نمی کند و به طور کلی نمی تواند آنها را در نظر بگیرد
مسائل مربوط به مسئولیت اجتماعی شرکت ها و جنبه های زیست محیطی، اجتماعی و حاکمیتی آنها
فعالیت ها. برای بهبود مجوز اجتماعی خود برای فعالیت و رشد و برآورده کردن انتظارات در اطراف
"مسئولیت اجتماعی دانشگاه"، تحولات دانشگاه باید اصول کلیدی بین المللی را رعایت کند
و استانداردهای حقوق بشر: افشای کامل اطلاعات. مشارکت موثر جامعه؛
اسکان مجدد مناسب و احیای معیشت؛ روش های موثر کاهش آسیب؛ ارائه
مزایای محلی (به اشتراک گذاری منافع)؛ نظارت و مدیریت تطبیقی و اجرای یک شکایت
مکانیسم جبران خسارت
اصالت/ارزش - این مقاله تفکر گسترده تر در مورد پایداری در آموزش عالی را تشویق می کند
زمینه و در مورد آنچه مسئولیت اجتماعی دانشگاه مستلزم آن است. به طور خاص، این مطالعه استدلال می کند که
رابطه بین دانشگاه ها و جوامع میزبان آنها نیز باید مورد توجه قرار گیرد، به ویژه در طول
ساخت پردیس
دانلود مقاله isi با موضوع کاوش پایدار رفتار سفر دانش آموز در هلند
در قالب pdf و در 21 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Exploring sustainable
student travel behaviour in
The Netherlands
چکیده:خلاصه
هدف - سفرهای رفت و آمد روزانه دانشجویان آموزش عالی (HE) بخش بزرگی از آنها را تشکیل می دهد
ردپای کربن یک موسسه HE ملاحظات دانش آموزان در انتخاب حالت سفر و
تصمیم آنها برای سفر به دانشگاه یا مطالعه آنلاین به عنوان اولین قدم ضروری برای یافتن مورد بررسی قرار می گیرد
تعادل بهینه بین یادگیری آنلاین و درون دانشگاهی از دو جنبه پایداری و آموزشی
چشم انداز.
طراحی/روششناسی/رویکرد – گفتگوهای گروهی متمرکز با گروههای دانشجویی از
برنامه های تحصیلی مختلف یک دانشگاه علمی کاربردی در هلند.
یافتهها - به نظر میرسد انتخاب حالت سفر دانشجویان هلندی به اقداماتی بستگی دارد که تقاضای سفر را تنظیم میکند
به عنوان کارت حمل و نقل عمومی رایگان و هزینه های بالای پارکینگ. یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزان استدلال می کنند
انتخاب در مورد سفر به دانشگاه این انتخاب ها به ملاحظات مربوط به برنامه، نوع،
مدرس و محتوای یک دوره، هنجارهای اجتماعی و کنترل رفتاری ادراک شده خودشان. جایگزین آنلاین
گزینهها میتوانند انعطافپذیری بیشتری برای دانشآموزان فراهم کنند تا انتخابهایی متناسب با نیازهایشان داشته باشند.
پیامدهای اجتماعی - در حالی که این یافته ها برای دلایل پایدار و آموزشی مفید هستند، آنها نیز مفید هستند
در زمان کووید-19 مفید به نظر می رسد که نیازمند طراحی مجدد برنامه های درسی است تا امکان استفاده از اشکال ترکیبی آنلاین را فراهم کند.
و یادگیری در محوطه دانشگاه
اصالت/ارزش - با توجه به دانش نویسندگان، این مقاله یکی از اولین مطالعاتی است که به آن پرداخته شده است
ملاحظات دانشآموزان هنگام تصمیمگیری در مورد اینکه آیا برای یادگیری به محوطه دانشگاه سفر کنند یا در خانه بمانند، آموزش آنلاین دارند.
کلمات کلیدی ردپای کربن، آموزش عالی، یادگیری آنلاین، حضور در کلاس، یادگیری در دانشگاه،
رفتار دانشجویی در سفر
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر اجتماعی اولیه شغلی سرمایه بر درآمد بلند مدت توسعه در فنلاند
در قالب pdf و در 18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :The effect of early career social
capital on long-term income
development in Finland
چکیده:خلاصه
هدف - در این مطالعه، نویسندگان بررسی می کنند که آیا سرمایه اجتماعی در شبکه های اجتماعی افراد تعبیه شده است یا خیر.
به توسعه درآمد بلند مدت کارکنان در فنلاند مرتبط است.
طراحی/روش/رویکرد – تجزیه و تحلیل ها بر اساس کارمندان ۲۵ تا ۳۵ ساله اهل فنلاند است.
بررسی شرایط سال 1994 همراه با داده های ثبت نام در مورد درآمدهای کسب شده از سال 1995 تا 2016. نویسندگان از
سوالات مربوط به دفعات ملاقات با والدین یا خواهر و برادر، گذراندن اوقات فراغت با همکاران و
مشارکت در فعالیتهای انجمنی، مدنی یا سایر فعالیتهای اجتماعی به عنوان معیارهای اندازهگیری سرمایه شبکه.
برای بررسی اینکه آیا اندازه و ترکیب شبکههای اجتماعی متفاوت است یا خیر، از مدل لجستیک مرتب استفاده شد
جنسیت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی. برای برآورد اثر اجتماعی از مدلهای منحنی رشد خطی استفاده شد
سرمایه در توسعه درآمد بلندمدت
یافتهها - نتایج نشاندهنده تفاوتهای جزئی در ترکیب شبکه بر اساس جنسیت، اما بزرگ است
تفاوت بین گروه های اجتماعی-اقتصادی نویسندگان دریافتند که توسعه درآمد برای این افراد سریعتر است
کسانی که گهگاه در فعالیت های مدنی شرکت می کنند یا با بستگان یا همکاران خود به صورت ماهانه ملاقات می کنند،
یعنی برای «گروه میانی».
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - نتایج فقط به دولت رفاه فنلاند یا شمال اروپا قابل تعمیم است
متن نوشته. معیارهای نویسندگان سرمایه اجتماعی از پیمایش مقطعی حاصل می شود. بنابراین، نویسندگان نیستند
قادر به رسیدگی به ثبات یا انباشت سرمایه اجتماعی در طول زندگی است. این محدودیت احتمالا
باعث می شود که تحلیل نویسندگان تأثیر واقعی سرمایه اجتماعی بر درآمدهای به دست آمده را دست کم بگیرد.
مفاهیم عملی - به نظر می رسد سرمایه گذاری در سطح متوسط برای سرمایه شبکه سودمندترین است.
با توجه به توسعه درآمد بلند مدت
پیامدهای اجتماعی - نتایج مطالعه از این ایده حمایت می کند که سرمایه اجتماعی می تواند به آن تبدیل شود
سرمایه اقتصادی نتایج همچنین حاکی از آن است که از نظر اقتصادی، تعادل در اشکال مختلف اجتماعی مهم است
سرمایه، پایتخت. در سطح خط مشی، تأکید ویژه ای باید بر کارکنان با وضعیت اقتصادی-اجتماعی پایین باشد
موقعیت این افراد به ویژه آسیب پذیر هستند زیرا سطح پایین درآمد آنها با شبکه ترکیب شده است
ترکیبی که مانع توسعه بیشتر درآمد آنها می شود.
اصالت/ارزش - داده های نظرسنجی و ثبت ترکیبی بینش منحصر به فردی در مورد چگونگی سرمایه اجتماعی می دهد
تعبیه شده در شبکه های اجتماعی افراد با توسعه درآمد بلندمدت مرتبط است.
کلیدواژهها جنسیت، شبکههای اجتماعی، بازار کار، درآمد، سرمایه اجتماعی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع پیامدهای عاطفی منفی سیاست های فعال سازی بازار کار
در قالب pdf و در 15 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :Negative emotional consequences
of labour market activation policies
for long-term unemployed young
adults in Finland
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله به پیامدهای احساسی منفی سیاستهای فعال بازار کار میپردازد
(ALMPs) برای جوانان بیکار طولانی مدت در فنلاند. اگرچه چنین سیاست هایی ممکن است اثرات مثبتی داشته باشد،
بررسی تأثیرات منفی آنها عوارض جانبی مشکل ساز آنها را نشان می دهد. ما جنبه های مختلف را بررسی می کنیم
مداخلات ALMP که از دستیابی افراد به چنین نتایج مثبتی جلوگیری می کند و در نتیجه آنها را کاهش می دهد
انگیزه سرمایه گذاری در سیاست ها
طراحی/روششناسی/رویکرد – با تکیه بر نظریه تأثیر مبادله اجتماعی، این را درک میکنیم
افراد به دنبال پاداش های مثبت از تعاملات اجتماعی هستند. داده های ما از مصاحبه های دوره زندگی گرفته شده است
افراد بیکار 20 تا 31 ساله در مرکز فنلاند در 2012-2013.
یافته ها - ما سه عامل مرتبط با ALMP را پیدا کردیم که بهزیستی عاطفی شرکت کنندگان را کاهش می دهد:
تجارب ناعادلانه، عدم کنترل و عدم تطابق بین ALMPها و نیازهای مشتریان. با پرداخت
با توجه به جنبه هایی از سیاست بازار کار که بهزیستی عاطفی را کاهش می دهد، می توان بیشتر ساخت
سیاست های عملکردی که نیازهای افراد بیکار طولانی مدت را بهتر برآورده می کند.
اصالت/ارزش - این مطالعه شکاف قابل توجهی را در ادبیات پر می کند، زیرا تحقیقات محدودی در مورد آن وجود دارد
پیامدهای منفی ناخواسته فعال سازی ALMP
عواطف، بیکاری، جوانان، نظریه تأثیر مبادله اجتماعی، سیاست های فعال بازار کار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
دانلود مقاله isi با موضوع تأثیر نقش والدین بر پیامدهای سلامت روان از بیکاری
در قالب pdf و در 18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :The effect of parental roles on
mental health outcomes of
unemployment
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی میزانی است که نقشها و محیطهای خانواده میتوانند تأثیر را واسطه کنند
بیکاری بر رفاه روانی در میان خانوارهای ایتالیایی
طراحی/روششناسی/رویکرد – با استفاده از دادههای بررسی مصاحبه سلامت اروپا برای سال 2015، نویسندگان
اتخاذ مدلهای رگرسیون خطی برای ارزیابی تأثیر محیطهای خانواده بر پیامدهای سلامت روان
بیکاری، به ویژه در مورد احتمال ابتلا به افسردگی. دومی با استفاده از اندازه گیری می شود
پرسشنامه سلامت بیمار معتبر بین المللی (PHQ-8). از آنجایی که شکاف جنسیتی در شغل وجود ندارد
در ایتالیا وجود نداشت، توجه ویژه ای به تفاوت های بین مردان و زنان در نیروی کار می شود.
یافتهها - نتایج نشان میدهد که مشارکت در نقشهای والدین تأثیر تعدیلکنندهای بر آن دارد
بیکاری پیامدهای سلامت روانی را در بین مردان و زنان نشان میدهد، اگرچه تأثیر بیشتری بر سلامت روان دارد
نیروی کار زن علاوه بر این، این مطالعه نشان می دهد که "زندگی نکردن دور از خانواده اصلی" را می توان در نظر گرفت
یک عامل تعدیل کننده مهم برای هر دو دسته جنسیتی.
اصالت/ارزش - تازگی این مقاله در توجه به مفاهیم تعریف اجتماعی است.
نقش های جنسیتی ممکن است بر انتظارات و اسناد مرتبط با جنسیت در حوزه های زندگی، مانند کار و
خانواده.
کلیدواژگان بهزیستی روانشناختی، بیکاری، نقش والدین، دیدگاه جنسیتی، ایتالیا
نوع کاغذ مقاله پژوهشی
پاورپوینت امام مهدی در قرآن در 30 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.
فهرست مطالب :
مقدمه
چگونگی معرفی قرآن
چرا نام امام زمان4 در قرآن نیامده؟
آمار آیات مهدوی
موضوعات مهدوی در قرآن
•. وجود امام زمان4 (حضور دائمی حجت در جامعة بشری)
•2. غیبت امام زمان4
•3. بشارت ظهور امام زمان4
•4. نشانههای ظهور امام زمان4
•5. یاران امام زمان4
•6. ویژگیهای حکومت امام زمان4
•7. رجعت
و...
بخشی از متن فایل پاورپوینت :
•مقدمه
•یکی از راههای شناخت موضوعات اسلامی از جمله مهدویّت مراجعه به قرآن است.
•معارف قرآن دو نوع است:
•معارف ظاهری که علم تفسیر آن را بیان میکند.
•معارف باطنی که علم تأویل بیانگر آن است.
•قرآن جامع تمام علوم است.
•وَ نَزَّلْنا عَلَیْکَ الْکِتابَ تِبْیاناً لِکُلِّ شَیْءٍ نحل، آیة 89
•ما فَرَّطْنا فِی الْکِتابِ مِنْ شَیْءٍ انعام، آیة 38
و.....
دانلود مقاله isi با موضوع نقش منابع انسانی شیوه های مدیریت و رضایت شغلی کارکنان
در قالب pdf و در 13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
موضوع انگلیسی :The role of human resource
management practices and
employee job satisfaction
چکیده:خلاصه
هدف - هدف از این پژوهش بررسی نقش مدیریت منابع انسانی و کارکنان بود
رضایت شغلی در پیش بینی تعهد سازمانی در بخش بانکداری عربستان سعودی
طرح/روششناسی/رویکرد - برای هدف این پژوهش، پژوهش کمی پیمایشی بود
به کار گرفته شده. متغیرهای مستقل مدیریت منابع انسانی و رضایت شغلی کارکنان هستند، در حالی که
متغیر وابسته تعهد سازمانی است.
یافتهها – مدیریت منابع انسانی با رضایت شغلی کارکنان همبستگی مثبت داشت
تعهد سازمانی از سوی دیگر، رضایت شغلی کارکنان مثبت بود
با تعهد سازمانی همبستگی دارد. دو متغیر مستقل به صورت فردی معنادار شدند
کمک به پیش بینی تعهد سازمانی
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه دارای محدودیت هایی است. اول، روش نمونه گیری راحت
برای جذب شرکت کنندگان استفاده شد. بنابراین، یافته های پژوهش در سایر موارد تعمیم پذیری محدودی دارد
مناطق و گروه های سنی دوم، به عنوان یک مطالعه مقطعی، در انجام هرگونه تعمیم باید احتیاط کرد
از نتایج محققان آینده باید پاسخ دهندگان بیشتری را از موقعیت جغرافیایی وسیع تری دریافت کنند، یعنی از
ممنوعیت های مختلف خصوصی و عمومی. همچنین برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خود گزارشی استفاده شد
پاسخ دهندگان توصیه می شود محققین آینده از روش های مختلفی مانند مصاحبه شخصی یا
مصاحبه تلفنی برای جمع آوری داده ها این ممکن است به دریافت داده های قابل اعتماد پس از شفاف سازی و حذف آنچه ممکن است باشد کمک کند
مبهم.